TELAAH PEMIKIRAN R.A. KARTINI TENTANG EMANSIPASI PEREMPUAN JAWA (PERSPEKTIF PENDIDIKAN AKHLAK)

Umi Kumaidah, NIM.: 02411151 (2007) TELAAH PEMIKIRAN R.A. KARTINI TENTANG EMANSIPASI PEREMPUAN JAWA (PERSPEKTIF PENDIDIKAN AKHLAK). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (TELAAH PEMIKIRAN R.A. KARTINI TENTANG EMANSIPASI PEREMPUAN JAWA (PERSPEKTIF PENDIDIKAN AKHLAK)) 02411151_BAB I_BAB IV_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (TELAAH PEMIKIRAN R.A. KARTINI TENTANG EMANSIPASI PEREMPUAN JAWA (PERSPEKTIF PENDIDIKAN AKHLAK)) 02411151_BAB II_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertajuan u.ntuk menemukan konsep pendidikan moral Kartini bagi perempuan Jawa, memberikan gambaran tentang kontribusi pendidikan moral Kartini dalam peningkatan emansipasi perempuan Jawa, serta mengetahui kon.sep pendidikan moral Kartini dalam perspek--tif pendidikan akhlak. Hasil skripsi ini diharapkan dapat memperkaya wacana tentang perjuangan Kartini khususnya di bidang pendidikan akhlak atau moral bagi pe-rempuan serta memberikan tambahan pengetahuan dan semangat dari perjuangan Kartini untuk membangun hidup yang berakhlakul karimah sebagai bagian dari komponen pendidika.n dan penyelamatan moral bangsa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, tennasuk dalam kategori penelitian kepustakaan (library research). Pengllmpulan data berdasarkan pada data sekunder (karena tidak ditenmkan data-data primer dari Kartini secara langsung) yaitu dari surat-surat dan nota-nota Kartini kepada sahabat-sahabat penanya, yf!ng pada akhimya diterbitk,:m oleh beberapa media setelah Kartin.i tiada. Hasil penelitian ini, 1) Konsep pendidikan moral Kmtinr ada!ah su.atu upaya untuk memajukan bertumbuhnya budi pekerti (kekuatan batin, karakter), yang beror.ientasi kepada anak djdik dengan fokus bud:i pekerti (akhJak) dan akal, 2) Konsep pendidikan moral Kartini memberikan kontribusi yang sangat besar terha4ap terhadap peningkatan emansipas:i perempuan Jawa, Y a:itu dengan diberikannya akses pendidikan bagi perempuan maka akan mencetak ibu-ibu negara yang cerdas dan berakhlak mulia sebagai bekal untuk mendidik anak­anaknya menjadi putra bangsa yang handal, karena perempuan merupakan perrdukurrg urama peradaban, 3} Dal am ajanm islam nilai-ni!ai ajarrm pendidikan itu terdiri dari aqidah, Syari'ah (ibadah dan Muamalah) dan Akhlak. Ketiga ha1 tersebut menjadi tri tungga] baik dalam prinsip-p1insip dasamya maupun prakteknya, Maka pendidikan moral yang di.gagas oleh Kartini. sejalan dengan pemikiran dalam pendidikan Islam yaitu penekanan Pendidikan akhiak bagi semua peserta didik, sehingga akan mertjiwa dalam diri seseorang dan akan menjadi titik tolak prilaku dan budi pekerti yang mulia, sesuai dengan ajaran Muhammad Saw. Yang akan selalu termatrealisasikan dalam bentuk tingkah lak1.1 yang bedandaskan dengan az.as-azas Al-Qur' an. Karena Muhammad diutus untuk menyempurnakan akhlak manusia.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item