EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE HUKUMAN TERHADAP KEDISIPLINAN BERBAHASA ARAB SISWI MADRASAH ALIYAH KEAGAMAAN (MAK) BANAT NU KUDUS

YUNI FATMAWATI, NIM.: 99424330 (2004) EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE HUKUMAN TERHADAP KEDISIPLINAN BERBAHASA ARAB SISWI MADRASAH ALIYAH KEAGAMAAN (MAK) BANAT NU KUDUS. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.

Preview	Text 99424330_BAB I_BAB IV_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text 99424330_BAB II_BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Setelah menganalisa data mengenai efek1:ivitas metode hukuman dalam meningkatkan disiplin siswi MAK Banat NU Kudus, maka penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut : 1. Untuk mewujudkan siswi yang memiliki kemampuan berbahasa asmg, terutama bahasa Arab, baik secara ak1:if maupun pasif, MAK Banat NU Kudus mencanangkan program "Gerakan Disiplin Berbahasa", yaitu suatu program yang mewajibkan setiap siswi untuk berkomunikasi dengan menggunakan bahasa asing ( bahasa Arab dan Inggris) dalam aktivitas seharihari di lingkungan asrama MAK Banat NU Kudus seseuai jadwal yang telah ditetapkan disertai pemberian sanksi atau hukuman bagi siswi yang melanggar ketentuan tersebut. 2. Adapun substansi dari tata tertib program "Gerakan Disi[plin Berbahasa" adalah sebagai berikut : a. Setiap siswi diwajibkan berbahasa asing, dengan ketentuan: • J umat - Senin : B. Arab • Selasa - Kamis : B. Inggris b. Setiap siswi diwajibkan mengikuti kegiatan pembinaan bahasa (Muhadatsah dan Conversation).

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item