PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES PADA SUB MATERI POKOK INVERTEBRATA DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS – PROJECT BASED LEARNING (STEM-PjBL) UNTUK PESERTA DIDIK KKO KELAS X DI SMA N 1 SEWON TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Siti Addinul Nasihah, NIM: 19104070038 (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES PADA SUB MATERI POKOK INVERTEBRATA DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS – PROJECT BASED LEARNING (STEM-PjBL) UNTUK PESERTA DIDIK KKO KELAS X DI SMA N 1 SEWON TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES PADA SUB MATERI POKOK INVERTEBRATA DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS – PROJECT BASED LEARNING (STEM-PjBL) UNTUK PESERTA DIDIK KKO KELAS X DI SMA N 1 SEWON TAHUN PELAJARAN 2022/) 19104070038_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES PADA SUB MATERI POKOK INVERTEBRATA DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS – PROJECT BASED LEARNING (STEM-PjBL) UNTUK PESERTA DIDIK KKO KELAS X DI SMA N 1 SEWON TAHUN PELAJARAN 2022/) 19104070038_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Penelitin ini bertujuan untuk : 1) menghasilkan media pembelajaran berbasis Google Sites pada Sub Materi Pokok Invertebrata dengan pendekatan STEM-PjBL, 2) mengetahui kualitas media pembelajaran berbasis google sites pada Sub Materi Pokok Invertebrata dengan pendekatan STEM-PjBL, 3) mengetahui respon peserta didik peserta didik KKO kelas X terhadap produk media pembelajaran berbasis google sites pada sub materi pokok invertebrata dengan pendekatan STEM-PjBL di tingkat SMA/MA. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian Research and Development (R&D) serta menerapkan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis (Analysis), tahap perancangan (Design), tahap pengembangan (Development), tahap penerapan (Implementation) yang dilakukan secara terbatas, serta tahap evaluasi (Evaluation). Kualitas produk akan dinilai menggunakan instrumen penilaian berdasarkan skala Likert untuk reviewer (1 orang ahli media, 1 orang ahli materi, 3 orang peer reviewer, dan 2 orang guru biologi) dan skala Guttman untuk 15 peserta didik kelas X KKO SMA Negeri I Sewon tahun ajaran 2022/2023. Hasil dari pengambilan data yang telah dilakukan yaitu penilaian ahli materi sebesar 91,25%, penilaian ahli media sebesar 96,6667%, penilaian peer reviewer sebesar 82,6667%, penilaian guru biologi sebesar 86,8333%, dan respon peserta didik sebesar 94,3333%. Dengan demikian kualitas produk media pembelajaran yang sedang dikembangkan termasuk ke dalam kategori sangat baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran di dalam kelas.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item