NILAI-NILAI PENDIDIKAN BAGI KAUM WANITA DALAM NOVEL PEREMPUAN JOGJA KARYA ACHMAD MUNIF

Imam Subarkah, NIM.: 00410241 (2005) NILAI-NILAI PENDIDIKAN BAGI KAUM WANITA DALAM NOVEL PEREMPUAN JOGJA KARYA ACHMAD MUNIF. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (NILAI-NILAI PENDIDIKAN BAGI KAUM WANITA DALAM NOVEL PEREMPUAN JOGJA KARYA ACHMAD MUNIF) 00410241_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (NILAI-NILAI PENDIDIKAN BAGI KAUM WANITA DALAM NOVEL PEREMPUAN JOGJA KARYA ACHMAD MUNIF) 00410241_BAB II_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB) | Request a copy

Abstract

Novel bersifat menyenangkan dan bermanfaat karena dengan membaca novel pembaca akan memperoleh suatu hiburan dan memperoleh manfaat berupa nilai-nilai kehidupan. Novel menceritakan berbagai masalah kehiclupan manusia dalam interaksinya clengan lingkungan, sesama interaksinya dengan diri sencliri clan interaksinya dengan Tuhan. Dalam hal ini Novel Perempuan Jogja Karya Achmad Munif sebagai sebuah wujud karya sastra yang berupaya menyampaikan amanat, pesan moral tidak menggurui kepada para pembaca melainkan memberikan sesuatu yang secara tidak langsung menyentuh hati para pembacanya. Penelitian ini adalah penelitian pustaka (Library Research). Analisis data dilakukan dengan metode analisis isi ( content analisis ) yaitu metode yang dipergunakan untuk menganalisa data yang berupa nilai­nilai pendidikan bagi kaum wanita yang terdapat dalam novel Perempuan Jogja. Kesimpulan bahwa novel perempuan jogja karya Achmad Munif mengandung konsep pendidikan bagi_kaum wanita yang meliputi: 1). Pengertian a. Pendidikan adalah pewarisan kehudayaan dari generasi tua kepada generasi muda b. Pendidikan adalah pengembangan potensi-potensi yang terpendam dan tersembunyi c. Pendidikan adalah bimbingan atau ptmpman secara sadar oleh pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani anak didik menuju kepribadian yang utama d. Pendidikan ialah proses mengubah tingkah laku individu pada kehidupan pribadi, masyarakat dan alam sekitar dengan cara pengajaran diantara profesi asasi dalam masyarakat 2). Dasar-dasar a. Wanita mempunyai sifat, karakter dan kecenderungan yang tidak sama dengan laki-laki, tanpa pengetahuan tersebut mengakibatkan laki-laki bersikap tidak wajar b. Penghormatan pada wanita c. Perbedaan laki-laki dan wanita ialah dalam nilai pengabdian dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa d. Persamaan dalam kebebasan menentukan calon pasangan hidup 3). Tujuan a. Peran maksimal wanita sebagai isteri, teman hidup, dan kekasih suaminya b. Peran maksimal wanita sebagai ibu dari anak-anaknya c. Peran maksimal wanita sebagai pemimpin dan pengurus rumah tangga d. Peran aktif wanita dalam masyarakat e. Kemandirian wanita di bidang ekonomi 4). Materi a. Kriteria dalam memilih pasangan b. Kepemilikan harta pribadi dan pengelolaannya tanpa persetujuan suam1 c. Pendidikan jiwa atau akhlak d. Dasar-dasar agama e. Dasar-dasar ilmu kesehatan n. Penataan perabotan rumah tangga g. Pendidikan seni 5). Metode a. Nasehat atau ceramah b. Tanya jawab C. Mengambil I'tibar dari kisah d. Peragaan e. Keteladanan n. Menggembirakan g. Pemberian ganjaran h. Hukuman

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item