KEGIATAN KEROHANIAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MUSLIM SISWA SMA NEGERI 1 SURAKARTA

Kun El Kaifa, NIM.: 00410378 (2004) KEGIATAN KEROHANIAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MUSLIM SISWA SMA NEGERI 1 SURAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (KEGIATAN KEROHANIAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MUSLIM SISWA SMA NEGERI 1 SURAKARTA) 00410378_BAB I_BAB IV_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (KEGIATAN KEROHANIAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MUSLIM SISWA SMA NEGERI 1 SURAKARTA) 00410378_BAB II_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Kepribadian merupakan hasil dari suatu proses yang panjang, berarti kepribadian dapat dibentuk melalui usaha yang sistematis. Begitu pula dengan kepribadian muslim, hal ini dapat dibentuk melalui usaha pendidikan, bimbingan dan latihao-latihan yang sejalan dengan agama dan nonna-norma ajaran Islam. Usaha pembentukan kepribadian muslim melalui jalur pendidikan yang selama ini banyak berperan adalah keluarga, sekolah dan masyarakat. alah satu jalur pendidikan sekolah tersebut adalah SMA Negeri 1 Surakarta. SMA Negeri 1 Surakarta sebagai leinbaga pendidikan fonnal yang terfavorit dan menjadi sekolah unggulan pertama di kota Solo telah mempunyai program tersendiri dalam membentuk kepribadian muslim siswa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif eksploratif. Subjek utama dalam penelitian ini adalah siswa-siswi muslim SMA Negeri 1 Surakarta. Metode pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara, anget dan dokumentasi. Kesimpulan penelitian ini adalah: 1. SMA Negeri 1 Surakarta sangat memperhatikan pembentukan kepribadian siswa. Bentuk perhatian tersebut adalah dengan memberikan kebebasan kepada Rohis dalam menjalankan program-program kegiatannya, terutama bagi siswa muslim. 2. Bentuk pelaksanaan program kegiatan Rohis SMA Negeri 1 Surakarta meliputi 6 kelompok kerja, yaitu a. Program harian: taklim harian dan perpustakaan b. Program mingguan: pengajian kelas, ngaji baca al-Qur'an, taklim kamis, forum musyawarah kelas 1 dan 2, jismiah, sholat jum'at, mos/ems study club, pengajian OSIS-MPK c. Program bulanan: kajian interaktif, forum aktifis kerohanian Surakarta, kerja bakti Mushola, training GUI, bedah film d. Program semester: jumpa para ikhwan, bazar, kajian pasca semester, kajian seusai tes e. Program tahunan: pesantren kilat, sholat Idul Adha, penyembelihan hewan kurban, pengumpulan dan pembagian zakat, tadzabur alam f. Program insidental: malam bina iman dan taqwa, bakti sosial, pengajian akbar antarSMA, MTQ, training membaca al-Qur' an 3. Hasil yang dicapai dari bentuk pelaksanaan program kegiatan Rohis da!am pembentukan kepribadian muslim siswa adalah sangat baik, karena hampir 50 % lebih setiap jawaban angket ada pada tingkat jawaban baik 4. Faktor pendukung keberhasilan pelaksanaan program kegiatan Rohis adalah minat dan semangat siswa yang cukup tinggi dalam mengikuti kegiatan yang diadakan oleh Rohis, meningkatnya minat baca tcrhadap buku-buku Islam di perpustakaan masjid, keaktifan pcngurus dalam kegiatan-kegiatan Islami, dukungan dari beberapa guru muslim dan muslimah melalui saran dan kritik kepada Rohis, sarana dan prasarana masjid yang cukup memadai, semangat para ikhwan dan akhwat dalam berdakwah, ukhuwah dan silaturahmi yang baik dengan siswa dan siswi muslim, dana infaq yang memadai, adanya kepedulian para ustadz dari Iuar tentang dakwah di sekolah, beberapa dari pengurus memiliki prestasi akademik yang memuaskan baik nasional maupun internasional.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item