EFEKTIVITAS PENGENAAN JILBAB DALAM RANGKA KESADARAN KEBERAGAMAAN SISWI SMA 1 SLEMAN

Wakhid Hasyim, NIM.: 04410672 (2011) EFEKTIVITAS PENGENAAN JILBAB DALAM RANGKA KESADARAN KEBERAGAMAAN SISWI SMA 1 SLEMAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (EFEKTIVITAS PENGENAAN JILBAB DALAM RANGKA KESADARAN KEBERAGAMAAN SISWI SMA 1 SLEMAN) BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (EFEKTIVITAS PENGENAAN JILBAB DALAM RANGKA KESADARAN KEBERAGAMAAN SISWI SMA 1 SLEMAN) BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Dalam beberapa dekade terakhir, keadaan moral remaja sangat memprihatinkan. Salah satunya adalah kebebasan pergaulan yang menjerumuskan. Seks bebas dan hamil pra nikah seolah telah menjadi hal yang lumrah terjadi di masyarakat. Dalam beberapa penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan berpikir remaja meningkat. Namun seiring dengan hal itu kecerdasan hati dan rasa keberagamaan remaja justru semakin turun. Untuk meningkatkan rasa keberagamaan peserta didik, di SMA 1 Sleman, guru kelas X menghimbau peserta didiknya agar mengenakan jilbab minimal pada saat mata pelajaran PAI. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa mengenai kebijakan tersebut serta pengaruhnya terhadap rasa keberagamaan peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan dilakukan tanpa perlakuan (naturalistik). Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan psikologi. Tujuan dari penelitian ini lebih diarahkan pada usaha untuk mendapatkan data yang mendalam, bukan generalisasi. Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di SMA 1 Sleman terdapat kebijakan berupa himbauan agar siswi mencoba membiasakan diri mengenakan jilbab minimal pada saat mata pelajaran PAI. Dalam pelaksanaannya, kebijakan ini sempat mendapatkan penentangan. Namun, berkat kegigihan guru yang bersangkutan dan dukungan dari berbagai pihak, kebijakan tersebutdapat berjalan dengan baik hingga saat ini. Meskipun dalam pelaksanaannya terdapat beberapa bentuk protes dari peserta didik namun secara garis besar kebijakan tersebut memiliki pengaruh positif bagi perkembangan kesadaran keberagamaan peserta didik.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item