PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA TUMBUHAN PAKU (Pteridophyta) DI KAWASAN KAMPUNG KADUKETUG DESA KANEKES SUKU BADUY LUAR KABUPATEN LEBAK SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI SMA/MA

Sausan Sulistia Dewi, NIM.: 19104070039 (2023) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA TUMBUHAN PAKU (Pteridophyta) DI KAWASAN KAMPUNG KADUKETUG DESA KANEKES SUKU BADUY LUAR KABUPATEN LEBAK SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI SMA/MA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA TUMBUHAN PAKU (Pteridophyta) DI KAWASAN KAMPUNG KADUKETUG DESA KANEKES SUKU BADUY LUAR KABUPATEN LEBAK SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI SMA/MA) 19104070039_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA TUMBUHAN PAKU (Pteridophyta) DI KAWASAN KAMPUNG KADUKETUG DESA KANEKES SUKU BADUY LUAR KABUPATEN LEBAK SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI SMA/MA) 19104070039_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Tingginya keanekaragaman tumbuhan paku di kawasan Kampung Kaduketug merupakan potensi lokal yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran pada proses pembelajaran biologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman tumbuhan paku di kawasan Kampung Kaduketug, Desa Kanekes, Suku Baduy Luar, Kabupaten Lebak, mengembangkan ensiklopedia tumbuhan paku, dan mengetahui kualitas produk yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R & D (Research and Development). Penelitian ini menggunakan metode eksploratif. Metode penelitian pengembangan dengan model ADDIE (analysis, desain, development, implementation, evaluation). Hasil penelitian keanekaragaman tumbuhan paku yaitu ditemukan 42 spesies dari 17 famili. Hasil akhir penelitian berupa media cetak dalam bentuk ensiklopedia tumbuhan paku. Produk dinilai dengan menggunakan instrument penilaian berupa lembar angket checklist. Produk dinilai oleh 1 ahli materi, 1 ahli media, 5 peer reviewer, 1 guru biologi, dan 15 respon siswa kelas X SMA Negeri 1 Bojongmanik. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ensiklopedia tumbuhan paku oleh ahli materi mendapat presentase 90,43% dengan kategori sangat baik, ahli media 93,54% dengan kategori sangat baik, peer reviewer 95,55% dengan kategori sangat baik, guru biologi 98% dengan kategori sangat baik, dan siswa 95,28% dengan kategori sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bawa ensikloepdia tumbuhan paku yang telah dikembangkan layak digunakan sebagai sumber belajar biologi bagi siswa SMA/MA.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item