PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SMART EMOTION DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI ANAK USIA DINI

Ayu Nurjanah, NIM.: 21204032005 (2023) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SMART EMOTION DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI ANAK USIA DINI. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SMART EMOTION DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI ANAK USIA DINI) 21204032005_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SMART EMOTION DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI ANAK USIA DINI) 21204032005_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Kesuksesan erat kaitannya dengan kecerdasan intelektual, tetapi jika dikaji lebih dalam kesuksesan dipengaruhi oleh faktor terbesar yaitu kecerdasan emosi, seperti kemampuan dalam mengendalikan diri sendiri, tidak merasa cepat puas, dapat mengatur suasana hati, kemampuan berempati dan peka pada lingkungan sosial. Maka dari itu sangat penting pengembangan kecerdasan emosi terutama di masa usia keemasan masa usia dini. Pendidikan membutuhkan media yang tepat dan interaktif agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dan anak dapat berkembang ke tahap terbaik dalam kehidupannya. Perkembangan zaman yang semakin canggih juga menuntut guru untuk semakin kreatif dalam memberikan media pembelajaran yang aktif dan menarik bagi anak. Oleh karena itu, hadirlah multimedia interaktif smart emotion sebagai upaya untuk mempermudah dalam menstimulasi kecerdasan emosi anak. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: 1) Pengembangan multimedia interaktif smart emotion dalam meningkatkan kecerdasan emosi anak usia dini. (2) Kelayakan Multimedia interaktif smart emotion dalam meningkatkan kecerdasan emosi anak usia dini. (3) Efektivitas multimedia interaktif smart emotion dalam meningkatkan kecerdasan emosi anak usia dini. Penelitian ini menggunakan model penelitian (Rnd) Research and Development dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, design, development, implementation, evaluation). Jenis penelitian menggunakan mix method gabungan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B di RA Insan Mulia Bantul. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, wawancara dan angket. Uji validitas produk menggunakan uji kelayakan dan uji efektivitas. Produk uji kelayakan menggunakan rumus P.Uji efektivitas menggunakan uji N-Gain dan eksperimen one group pretest posttest design dengan uji paired sample t-test. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa telah dihasilkan produk berupa Multimedia Interaktif Smart Emotion dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosi Anak Usia Dini. Selain itu, diperoleh uji validitas media dengan nilai persentase pengujian 96% dengan kriteria kelayakan sangat valid. Sedangkan uji validitas materi menunjukkan nilai persentase pengujian 100% dengan kriteria sangat valid. Uji kepraktisan penggunaan oleh wali kelas B1 dan B2 sebesar 89% dan 94%. Berdasarkan perhitungan uji N-Gain sebesar 0,71 pada skala kecil dan 0,75 pada skala besar artinya multimedia interaktif smart emotion efektif dalam meningkatkan kecerdasan emosi anak usia dini. Selanjutnya dilakukan uji paired sample t-test pada skala kecil dan besar dengan perolehan sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 dengan α =0,05 yang memiliki makna bahwa ada perbedaan nilai rata-rata antara nilai pretest dan posttest kecerdasan emosi anak. Kesimpulan dari hasil analisis data ini menunjukkan bahwa pengembangan multimedia interaktif smart emotion efektif dalam meningkatkan kecerdasan emosi anak usia dini secara signifikan.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item