HUBUNGAN PEMAHAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN LITERASI EKOLOGI SISWA

Abdul Afwu Godly Prayitno, NIM.: 19104010022 (2024) HUBUNGAN PEMAHAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN LITERASI EKOLOGI SISWA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (HUBUNGAN PEMAHAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN LITERASI EKOLOGI SISWA) 19104010022_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (14MB) | Preview
	Text (HUBUNGAN PEMAHAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN LITERASI EKOLOGI SISWA) 19104010022_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (21MB) | Request a copy

Abstract

Kehancuran lingkungan sebagaimana yang telah dialami saat ini tengah membawa pada kesadaran bahwa betapa buruknya manusia dalam memaknai dan memperlakukan lingkungan. Kendati dalam Islam sudah diatur bahwa manusia telah dibekali akal dan tanggungjawab untuk mengelola bumi. Karenanya perlu menggalakkan literasi ekologi melalui pembelajaran Islam secara integratif, salah satunya melalui pemahaman terhadap materi PAI tema 1: “Insipirasi Al-Qur’an: Melestarikan Alam, Menjaga Kehidupan”. Penelitian ini bertujuan mengukur tingkat pemahaman materi PAI dan literasi ekologi siswa, juga menguji hubungan korelasi antar keduanya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif (field research). Adapun subjek penelitian ialah siswa kelas VIII SMPN 7 Kota Pasuruan sejumlah 2 kelas (62 siswa), dengan menggunakan cluster random sampling. Untuk pengumpulan data literasi ekologi menggunakan tes literasi ekologi, sedangkan untuk pemahaman materi PAI menggunakan dokumentasi nilai ulangan PAI. Adapun uji hubungan menggunakan uji korelasi product moment. Hasil penelitian adalah: (1) Literasi ekologi pada subjek penelitian yakni siswa kelas VIII SMPN 7 Kota Pasuruan termasuk dalam kategori sedang (N=62,

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item