MENYEMAI KESETARAAN MELALUI PENDIDIKAN INKLUSIF

Jamil Suprihatiningrum, - (2024) MENYEMAI KESETARAAN MELALUI PENDIDIKAN INKLUSIF. Penamuda Media, Yogyakarta. ISBN 978-623-88948-2-6

	Text (MENYEMAI KESETARAAN MELALUI PENDIDIKAN INKLUSIF) Menyemai Kesetaraan melalui Pendidikan Inklusif.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB)
Preview	Text (Surat Pernyataan) surat-surat-pernyataan1714707461.pdf - Published Version Download (19kB) | Preview

Abstract

Secara umum, buku ini membahas teori dan implementasi pendidikan inklusif di Indonesia. Dalam era yang semakin menghargai keberagaman dan inklusivitas, pendidikan memiliki peran sentral dalam membentuk fondasi masyarakat yang setara dan adil bagi semua individu. Kata pengantar ini bertujuan untuk merinci pentingnya menyemai kesetaraan melalui pendidikan inklusif. Pendidikan inklusif tidak hanya mencakup penerimaan terhadap perbedaan, tetapi juga melibatkan keterlibatan aktif dalam membangun lingkungan belajar yang mendukung setiap siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus. Dalam upaya menciptakan masyarakat yang lebih inklusif, pendidikan menjadi panggung utama di mana kesetaraan dapat ditanamkan. Dengan fokus pada pelatihan guru, penyesuaian kurikulum, dan penyediaan sumber daya yang tepat, kita dapat membuka pintu bagi semua individu untuk mengakses pendidikan berkualitas. Kesetaraan melalui pendidikan inklusif bukan hanya tujuan, tetapi juga investasi dalam masa depan yang lebih adil dan berkelanjutan bagi seluruh komunitas pendidikan.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item