PENGEMBANGAN KARTU ION DALAM PEMBELAJARAN TATA NAMA SENYAWA KIMIA DENGAN BASIS THE MORE WINNER GAMES

Yahya, NIM.: 20104060013 (2024) PENGEMBANGAN KARTU ION DALAM PEMBELAJARAN TATA NAMA SENYAWA KIMIA DENGAN BASIS THE MORE WINNER GAMES. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN KARTU ION DALAM PEMBELAJARAN TATA NAMA SENYAWA KIMIA DENGAN BASIS THE MORE WINNER GAMES) 20104060013_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN KARTU ION DALAM PEMBELAJARAN TATA NAMA SENYAWA KIMIA DENGAN BASIS THE MORE WINNER GAMES) 20104060013_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Kartu ion adalah media pembelajaran yang dikembangkan untuk menunjang pembelajaran kimia pada materi tata nama senyawa kimia, dengan adanya kartu ion diharapkan siswa dapat termotivasi untuk belajar lebih giat pada pembelajaran kimia dan bisa meningkatkan hasil belajar siswa. Kartu ion juga sebagai solusi untuk mempermudah siswa belajar diluar lingkungan sekolah dikarenakan permainan yang praktis tersebut, pengembangan kartu ion menggunakan model pengembangan ADDIE di mana hanya tahap implementasi saja yang tidak dilaksanakan. Langkah-langkah yang dilakukan dalam pengembangan kartu ion ini adalah : 1) membuat kartu ion sesuai kebutuhan, 2) melakukan validasi dan evaluasi pada kartu ion yang telah dibuat, 3) melakukan revisi pada produk yang telah dibuat. Pada validasi penelitian dilakukan di kelas XD SMA Negeri 1 Pakem dan didapatkan hasil persentase penilaian sebesar 91,91%. Atas dasar keberhasilan pengembangan kartu ion ini direkomendasikan permainan kartu ion bisa dikembangan dalam variasi unsur/warna, nama senyawa agar dihasilkan produk yang lebih baik lagi.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item