MEDIA MULTIPLATFORM BERBASIS THUNKABLE DALAM PEMBELAJARAN Al-QUR'AN HADITS BAGI SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH

Rifqo Baihaqy Hakim, NIM.: 20104010053 (2024) MEDIA MULTIPLATFORM BERBASIS THUNKABLE DALAM PEMBELAJARAN Al-QUR'AN HADITS BAGI SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (MEDIA MULTIPLATFORM BERBASIS THUNKABLE DALAM PEMBELAJARAN Al-QUR'AN HADITS BAGI SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH) 20104010053_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (MEDIA MULTIPLATFORM BERBASIS THUNKABLE DALAM PEMBELAJARAN Al-QUR'AN HADITS BAGI SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH) 20104010053_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya media pembelajaran al-Qur'an hadist yang beragam. Pengunaan media pembelajaran yang beragam merupakan upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran, sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan baik. Oleh karena itu, pada penelitian ini peneliti membuat salah satu ragam media pembelajaran yang membantu guru dan siswa dalam proses pembelajaran al-Qur'an hadist. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana proses pengembangan media multiplatform berbasis Thunkable dalam pembelajaran Al-Qur'an Hadist (2) mengetahui bagaimana hasil uji kelayakan media multiplatform berbasis Thuknkable dalam pembelajaran Al-Qur'an Hadits. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model pengembangan 3D yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan). Subjek penelitian ini meliputi satu ahli media, satu ahli materi, dan dua teman sejawat mahasiswa PAI angkatan 2020. Instrument yang digunakan untuk menilai kelayakan media multiplatform meliputi angket penilaian ahli media, ahli materi, dan angket respon teman sejawat. Data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan kuantitatif, hasil penilaian dari para ahli dijumlahkan untuk masing-masing kriteria penilaian kemudian dipresentasekan berdasarkan presentase keidealan sehingga diketahui kelayakan media pembelajaran. Hasil penelitian ini berupa (1) pengembangan Media Multiplatfom berbasis Thunkable dalam Pembelajaran Al-Qur'an Hadist Kelas X Madrasah Aliyah (2) hasil uji kelayakan Media Multiplatfom berbasis Thunkable termasuk dalam kategori "Sangat Baik" dengan berdasarkan penilaian ahli media presentase keidealan 94,4%. berdasarkan penilaian ahli materi presentase keidealan 92,5%. Dan berdasarkan respond teman sejawat presentase keidealan 85,3%.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item