PENGEMBANGAN LKPD DENGAN PENDEKATAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION) BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI STATISTIKA

Izza Umniatul Arifah, NIM.: 20104040013 (2024) PENGEMBANGAN LKPD DENGAN PENDEKATAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION) BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI STATISTIKA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN LKPD DENGAN PENDEKATAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION) BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI STATISTIKA) 20104040013_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN LKPD DENGAN PENDEKATAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION) BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI STATISTIKA) 20104040013_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan proses pengembangan bahan ajar yang berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) dengan pendekatan RME berbasis permainan tradisional untuk memfasilitasi kemampuan komunikasi matematis pada materi statistika. Produk yang dikembangkan merupakan produk yang memenuhi kriteria kelayakan yaitu valid, praktis, dan efektif untuk memfasilitasi kemampuan komunikasi matematis peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau menggunakan metode R&D dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian uji coba dalam penilaian LKPD terdiri dari 3 ahli sedangkan subjek implementasi adalah siswa kelas VII B SMP N 3 SEWON tahun ajaran 2023/2024. Instrumen yang digunakan yaitu lembar validasi, lembar angket respon peserta didik, dan lembar post test. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitataif dan kuantitatif guna menganalisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan produk LKPD. Berdasarkan hasil dan analisis data, kemudian dapat disimpulkan bahwa: LKPD dengan pendekatan RME berbasis permainan tradisional untuk memfasilitasi kemampuan komunikasi matematis pada materi statistika telah dikembangkan dengan 5 tahap pengambangan menurut ADDIE. Dengan tahap awal analisis yang meliputi analisis kebutuhan, karakteristik peserta didik, dan kurikulum. Dilanjutkan dengan penyusunan desain dan proses pengembangan. Hasil dari proses pengembangan kemudian divalidasi oleh para ahli dan diuji cobakan kepada peserta didik. Tahap terakhir adalah tahap evaluasi guna mengetahui kelayakan produk. Kualitas LKPD yang telah dikembangkan dinyatakan valid dengan nilai rata-rata 3,46 dan memperoleh kriteria sangat baik. Respon peserta didik terhadap pembelajaran matematika menggunakan LKPD memperoleh nilai rata-rata 65 dengan persentase keidealan 85% dan dinyatakan praktis. hasil tes kemampuan komunikasi matematis memperoleh persentase ketuntasan 90,6% dan dinyatakan efektif. Dengan demikian, LKPD dengan pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) berbasis kemampuan komunikasi matematis pada materi statistika telah memenuhi kriteria kelayakan, yaitu valid, praktis, dan efektif. LKPD yang dikembangkan layak digunakan untuk memfasilitasi kemampuan komunikasi matematis peserta didik pada materi statistika.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item