PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK DIGITAL UNTUK MENGENALKAN BUDAYA SUNDA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

Fitri Rengganis Asadul Usud, NIM.: 20104030025 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK DIGITAL UNTUK MENGENALKAN BUDAYA SUNDA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK DIGITAL UNTUK MENGENALKAN BUDAYA SUNDA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN) 20104030025_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK DIGITAL UNTUK MENGENALKAN BUDAYA SUNDA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN) 20104030025_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penggunaan platform digital menjadi kanal utama dimana budaya pop global tersebar sehingga dapat menggeser fokus dan prioritas masyarakat dari kegiatan tradisional ke konsumsi digital. Salah satunya anak-anak usia dini di era digital saat ini, memiliki ketertarikan yang sangat tinggi terhadap teknologi digital, sehingga rendahnya minat dan pengetahuan mereka mengenai budaya lokal. Sejauh ini orang tua dan pendidik masih belum mengenalkan elemen-elemen budaya Sunda dan masih belum menerapkan dan memanfaatkan teknologi ke dalam pembelajaran khususnya pada pengenalan budaya lokal. Salah satu alternatif media pembelajaran yaitu flipbook digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flipbook digital sebagai alat bantu dalam mengenalkan budaya Sunda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D), dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Desain uji coba efektivitas media menggunakan one group pretest-posttest. Subjek penelitian ialah anak usia 5-6 tahun kelompok B TK Az-Zahra dan TK Negeri Pembina sebanyak 32 orang anak di setiap sekolahnya. Penelitian ini diperoleh dengan dua jenis data yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, dan lembar observasi pengetahuan anak sebelum dan sesudah penggunaan flipbook. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif dengan uji statistik berupa uji paired sampel t-test dan uji n-gain. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Analisis kebutuhan untuk mengidentifikasi konten yang relavan dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. (2) Desain produk menggunakan aplikasi Canva. (3) Pengembangan dilakukan dengan menggunakan perangkat lunak Heyzine Flipbook. Hasil uji kelayakan oleh ahli media memperoleh sebesar 83,07% dengan kategori “Sangat Layak”, dan 92% dengan kategori “Sangat Layak”, yang diperoleh dari ahli materi. (4) Pelaksanaan implementasi atau uji coba efektivitas media dengan observasi pretest posttest menggunakan teknik ceklis (5) Evaluasi bahwa media pembelajaran flipbook digital efektif dalam mengenalkan budaya Sunda pada anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil uji paired sampel t-test terhadap nilai pretest dan posttest yang memperoleh nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,005. Dan hasil uji n-gain score memperoleh 0,69 di TK Az-Zahra dengan interpretasi sedang, dan 0,79 di TK Negeri Pembina dengan interpretasi tinggi. Besar presentase keefektifan media berdasarkan hasil uji n-gain memperoleh 69% di TK Az-Zahra dengan interpretasi cukup efektif, dan 79% di TK Negeri Pembina dengan interpretasi efektif.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item