PERAN GURU DALAM FILM LASKAR PELANGI DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Wahyu Rahmawati, NIM.: 06410004 (2010) PERAN GURU DALAM FILM LASKAR PELANGI DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PERAN GURU DALAM FILM LASKAR PELANGI DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM) BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (PERAN GURU DALAM FILM LASKAR PELANGI DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM) BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya pemahaman dan penghayatan guru terhadap peran-perannya sebagai pendidik. Indikasinya karena guru masih terfokus pada masalah gaji yang sedikit, kedudukan yang rendah dan keterpaksaan menjadi guru. Sehingga perlu dilakukan upaya yang dapat membuka paradigma baru mengenai peran guru. Salah satunya dengan menonton film yang bertema pendidikan dibandingkan hanya melalui penataran atau training-training. Terlebih menjadi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) bukanlah hal yang mudah karena di satu sisi, guru adalah pendidik dan pengajar pada umumnya, tetapi di sisi lain juga harus mengajarkan ilmu agama Islam yang mencakup ranah normatif dan ranah terapan. Berawal dari masalah tersebut, peneliti berasumsi bahwa guru dapat lebih memahami perannya dengan menonton film Laskar Pelangi karena dalam film tersebut terdapat peran guru yang patut diteladani. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam film Laskar Pelangi dan relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan obyek film Laskar Pelangi. Pendekatannya adalah hermeneutik yaitu pendekatan dengan menafsirkan makna yang ada dalam film. Pengumpulan datanya menggunakan metode dokumentasi dan analisis datanya adalah content analysis terhadap isi dari film Laskar Pelangi. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru dalam film Laskar Pelangi sebanyak 24 butir. Semua peran tersebut dapat diidentifikasi dan dipilah menjadi tiga bagian. Ketiga bagian tersebut yaitu (1) peran guru terhadap pengembangan potensi dirinya, (2) peran guru terhadap pengembangan peserta didik, dan (3) peran guru yang memiliki dampak luas kepada masyarakat. Adapun peran guru dalam pengembangan potensi dirinya yaitu: peran sebagai aktor, pribadi, pekerja rutin dan administrator. Peran guru dalam pengembangan peserta didik yaitu peran sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, penasehat, model dan teladan, supervisor, kulminator, evaluator, motivator, dinamisator, manager, leader, pengawet, pembawa cerita, pembaharu dan fasilitator. Sedangkan peran guru yang memiliki dampak luas terhadap masyarakat yaitu: peran sebagai emansipator, pembangkit pandangan, dan pendorong kreativitas. Keterkaitan antara peran guru dalam film Laskar Pelangi dengan PAI dapat dilihat dari peran guru sebagai, mu'allim, murabby, mursyid, mudarris, mu'addib, dan ustadz. Peran sebagai ustadz adalah peran yang mendasari peran lainnya sehingga memiliki kaitan dengan tujuan (melaksanakan tujuan), peserta didik (sebagai pemberi materi kepada peserta didik), materi (penyampai materi), metode (menggunakan metode sesuai kemampuan peserta didik), evaluasi (melaksanakan evaluasi untuk mengetahui tingkat keberhasilan pembelajaran), dan lingkungan (menciptakan lingkungan yang islami).

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item