STRATEGI PENGEMBANGAN SDM DALAM UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK DI LPQ “AMM” YOGYAKARTA

Ainun Wafiq, NIM.: 19104090002 (2024) STRATEGI PENGEMBANGAN SDM DALAM UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK DI LPQ “AMM” YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (STRATEGI PENGEMBANGAN SDM DALAM UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK DI LPQ “AMM” YOGYAKARTA) 19104090002_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA-1.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (STRATEGI PENGEMBANGAN SDM DALAM UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK DI LPQ “AMM” YOGYAKARTA) 19104090002_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR-1.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh, seluruh tenaga pendidik di LPQ AMM Yogyakarta seharusnya mengacu pada Kode Etik Aktivis. Namun, dalam kenyataannya pada proses kegiatan belajar mengajar di LPQ AMM Yogyakarta terkadang tidak sejalan dengan ketentuan atau standar yang telah diatur dalam kode etik. Adanya tenaga pendidik yang kurang kompeten pada proses pembelajaran, membuat kualitas pembelajaran di LPQ AMM Yogyakarta kurang berjalan dengan baik. Tujuan penelitian ini mengetahui kompetensi, strategi lembaga, dan hasil dari strategi pengembangan SDM Lembaga Pendidikan Al- Quran ‘AMM’ Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik penentuan narasumber menggunakan nonprobabilty sampling. Kriteria yang dapat menjadi narasumber yaitu 3M (Mengetahui, Memahami, dan Mengalami). Adapun jenis penentuan narasumber yang digunakan adalah purposive sampling. Sedangkan pengambilan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan transcribing, coding, grouping, comparing & contrasting serta interpreting. Teknik keabsahan data dengan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, Kompetensi tenaga pendidik LPQ AMM Yogyakarta yang harus ditingkatkan antara lain, kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesinal. Kedua, strategi pengembangan sumber daya manusia (SDM) dalam upaya meningkatkan kompetensi tenaga pendidik tersebut adalah dengan tahapantahapan sebagai berikut; a) tahap perencanaan pengembangan sumber daya manusia (SDM) dalam meningkatkan kompetensi tenaga pendidik di LPQ AMM Yogyakarta dengan menentukan kode etik aktivis dan standar penilaian kompetensi bagi tenaga pendidik, b) tahap penyelenggaraan dengan melaksanakan program lembaga yang terdiri atas program sertifikasi tartil Al-Quran, program bimbingan tartil, dan program pendidikan & pelatihan, c) tahap evaluasi program atau tindak lanjut lembaga dalam hal ini merupakan tindak lanjut lembaga terhadap hasil dari pengembangan SDM bagi tenaga pendidik LPQ AMM Yogayakarta. Ketiga, Adapun hasil dari pengembangan SDM menunjukkan bahwa pengembangan SDM untuk menigkatkan kompetensi tenaga pendidik di LPQ AMM Yogyakarta telah dilaksanakan namun belum maksimal.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item