PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS STEM BERBANTUAN PHET SIMULATIONS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI LISTRIK STATIS DAN DINAMIS

Mawar Lanna Oktavia, NIM.: 18106090005 (2024) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS STEM BERBANTUAN PHET SIMULATIONS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI LISTRIK STATIS DAN DINAMIS. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS STEM BERBANTUAN PHET SIMULATIONS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI LISTRIK STATIS DAN DINAMIS) 18106090005_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS STEM BERBANTUAN PHET SIMULATIONS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI LISTRIK STATIS DAN DINAMIS) 18106090005_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadopsi model pengembangan (Research & Development) 4D. Tahapan penelitian ini yaitu define untuk mendefinisikan kebutuhan penelitian, design merupakan perancangan perangkat pembelajaran, develop merupakan tahap pengembangan produk, dan disseminate merupakan tahap penyebarluasan produk. Subjek penelitian ini adalah kelas X TKR SMK Al Munawwir tahun ajaran 2023/2024. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket kebutuhan peserta didik, angket keterampilan berpikir kreatif peserta didik, lembar validasi produk, angket respon peserta didik, pretest dan Posttest. Teknik analisis data terdiri dari analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Analisis kuantitatif berupa saran dari ahli, praktisi dan respon peserta didik; dan analisis kuantitatif yang terdiri dari analisis angket kebutuhan peserta didik menggunakan skala Guttman, analisis angket keterampilan berpikir kreatif menggunakan likert skala 4, analisis lembar validasi produk dan respon peserta didik menggunakan likert skala 5, analisis soal pretest dan Posttest menggunakan validitas konstruksi serta analisis peningkatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik menggunakan standard gain. Hasil penelitian ini menghasilkan LKPD berbasis STEM berbantuan PhET Simulations yang layak digunakan, ditinjau dari penilaian kelayakan oleh validator ahli dan praktisi serta keefektifan nya dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik. Hasil validasi ahli materi, media dan praktisi diperoleh nilai rata-rata 3,68; 4,13; dan 4,50 dengan persentase kelayakan ahli materi, media dan praktisi yaitu 74%; 83%; dan 90%. Respon peserta didik pada uji terbatas dan uji luas mendapatkan skor rata-rata 3,82 dan 4,10 dengan persentase kelayakan 76% dan 82%. LKPD yang dihasilkan efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik dengan hasil Standard Gain sebesar 0,55 dengan kategori Sedang.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item