GERAKAN SOSIAL IKATAN PELAJAR NAHDLATUL ULAMA (IPNU) DALAM MENANGKAL RADIKALISME DI KOTA YOGYAKARTA

Wahyu Aji Prasetyantoro, NIM.: 19105040074 (2024) GERAKAN SOSIAL IKATAN PELAJAR NAHDLATUL ULAMA (IPNU) DALAM MENANGKAL RADIKALISME DI KOTA YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (GERAKAN SOSIAL IKATAN PELAJAR NAHDLATUL ULAMA (IPNU) DALAM MENANGKAL RADIKALISME DI KOTA YOGYAKARTA) 19105040074_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (GERAKAN SOSIAL IKATAN PELAJAR NAHDLATUL ULAMA (IPNU) DALAM MENANGKAL RADIKALISME DI KOTA YOGYAKARTA) 19105040074_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (8MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari langkah langkah deradikalisasi yang dilakukan oleh Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU) di Kota Yogyakarta dalam menghadapi fenomena radikalisme di kalangan pelajar. Radikalisme dipandang sebagai dorongan untuk mengubah sistem sosial atau politik secara mendasar, berbeda dari reformasi yang mengusulkan perubahan secara bertahap. Namun pada penelitian ini, peneliti akan membahas radikalisme pelajar pada dunia pendidikan. Peneliti menggunakan teori gerakan sosial untuk memahami dinamika perubahan sosial dalam konteks deradikalisasi dan mengembangkan teori strategi analisis framing. Teori ini diadaptasi untuk menganalisis bagaimana IPNU merespons radikalisme pelajar melalui pendekatan moderat dan konstruktif. IPNU Kota Yogyakarta menjadi perpanjangan tangan pemerintah untuk melaksanakan berbagai program deradikalisasi seperti Pendidikan dan Pelatihan Pertama (DIKLATAMA) dan Jogja Student Competition, dengan tujuan membangun karakter dan kepemimpinan pelajar, mempromosikan toleransi, serta menciptakan lingkungan yang mendukung kebangsaan. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif atau penelitian lapangan melalui wawancara kepada Ketua IPNU, Sekretaris IPNU, Sekretaris CBP IPNU Kota Yogyakarta dan anggota IPNU pada tingkat pimpinan anak cabang (kemantren/kecamatan) yang masih berusia pelajar. Peneliti juga mengumpulkan dokumentasi pada kegiatan deradikalisasi oleh IPNU. Hasil penelitian menunjukkan bahwa DIKLATAMA berfokus pada pembentukan karakter dan kepemimpinan pelajar melalui materi yang meliputi kepemimpinan, manajemen organisasi, serta wawasan kebangsaan. Selain itu, Jogja Student Competition menciptakan platform untuk mengembangkan kreativitas dan semangat persatuan di kalangan pelajar. Melalui kedua program ini, IPNU berhasil menerapkan strategi framing yang efektif untuk menyebarkan pesan toleransi dan moderasi, serta membangun jaringan sosial yang mendukung deradikalisasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa IPNU berperan penting dalam upaya deradikalisasi pelajar di Yogyakarta melalui kegiatan yang mengedepankan nilai nilai Ahlussunnah Wal Jamaah An Nahdliyyah, membangun karakter pelajar, serta mempromosikan semangat persatuan dan toleransi

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item