PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAHARAH AL-KALAM BERBASIS PLOTAGON STORY DI MTS NEGERI 9 SLEMAN

Elis Tania, NIM.: 22204022006 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAHARAH AL-KALAM BERBASIS PLOTAGON STORY DI MTS NEGERI 9 SLEMAN. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAHARAH AL-KALAM BERBASIS PLOTAGON STORY DI MTS NEGERI 9 SLEMAN) 22204022006_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MAHARAH AL-KALAM BERBASIS PLOTAGON STORY DI MTS NEGERI 9 SLEMAN) 22204022006_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya inovasi terhadap penggunaan media dalam pembelajaran bahasa Arab khususnya pada Mahārah al-Kalām atau keterampilan berbicara. Media yang digunakan hanya berupa buku paket dan Lembar Kerja Siswa (LKS) sebagai pendukung proses pembelajaran, ini menyebabkan kurangnya minat dan perhatian siswa dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab. Sehingga siswa merasa tidak percaya diri dalam berbicara bahasa Arab. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi Plotagon Story dalam meningkatkan Mahārah al-Kalām di MTs Negeri 9 Sleman. 2) untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran berbasis aplikasi Plotagon Story dalam meningkatkan Mahārah al-Kalām di MTs Negeri 9 Sleman. Penelitian ini menggunakan penelitian jenis Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Peneliti menggunakan metode penelitian eksperimen yaitu True Experimental Design bentuk Pre-Test Post-Test Control Group Design untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran Mahārah al-Kalām. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Negeri 9 Sleman. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan tes. Uji analisis data menggunakan uji Independent Sample T-test dan uji N-Gain Score dengan bantuan SPSS 21. Hasil penelitian ini adalah: 1) Video animasi untuk pembelajaran Mahārah al-Kalām menggunakan aplikasi Plotagon Story ini memuat materi-materi hiwar atau percakapan bahasa Arab dengan tema as-sā’ah, yaumiyyātunā, al-hiwāyah, ar-riyādhah, al-mihnah, dan ‘iyādatul mardha. 2) Hasil analisis media pembelajaran yang telah dikembangkan diketahui dari hasil uji keefektifan aplikasi baik dari segi materi dan media. Hasil uji T-test sebesar 0,002 dan hasil uji N-Gain Score adalah 0,70 atau 70% dengan kategori “cukup efeketif” dalam meningkatkan hasil belajar Mahārah al-Kalām pada siswa.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item