Asesmen Pembelajaran Anak Usia Dini

Hj. Hibana, - and Anisatul Fuadah, - and Adela Tsamrotul Fikriyah, - and Najiha Amalia, - and Fidiyah Sari,, - and Umi Risatul Firdaus, - and Bela Mayang Sari, - and Lilik Sofwatul Mala, - and Tumbularani, - and Siti Risda Sakila, - and Puput Nurhayati, - (2025) Asesmen Pembelajaran Anak Usia Dini. CV. Dewa Publishing, Jawa Timur. ISBN 978-623-517-280-4

	Text (Asesmen Pembelajaran Anak Usia Dini) Asesmen Pembelajaran Anak Usia Dini.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB)
Preview	Text (Surat Pernyataan) surat-surat-pernyataan1753078869.pdf - Published Version Download (17kB) | Preview

Abstract

Buku berfokus pada Asesmen Pembelajaran Anak Usia Dini. Penyelenggaraan pembuatan buku ini merupakan langkah untuk terus menjalin "pertemuan ide" antara berbagai pihak akademis di seluruh Indonesia. Pertemuan ini diupayakan sebagai cara untuk mengembangkan substansi ilmiah dan menambah referensi khususnya dalam bidang pendidikan. Dalam buku ini, kami memilah gagasan yang dikirim oleh peserta dalam beberapa tema sebagai berikut. (1) konsep dasar asesmen, teori, prinsip dan mekanisme penilaian anak usia dini, (2) teknik dan instrumen penilaian anak usia dini, (3) asesmen awal dan pemetaan kemampuan fondasi anak usia dini, (4) perencanaan dan pelaksanaan asesmen, (5) pengolahan dan pelaporan hasil asesmen, refleksi dan tindak lanjut, (6) penilaian pertumbuhan anak usia dini, (7), penilaian perkembangan anak usia dini, (8) analisis laporan hasil belajar PAUD, (9) penilaian kelembagaan compliance, dan (10) penilaian kelembagaan performance.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item