DIMENSI KEBERAGAMAAN MAHASISWI PENGHUNI KOS MUSLIMAH SAFINA GOWOK BANTUL DAN KOS MUSLIMAH KHANZA GAMPING SLEMAN

Anisah Mu’fidah, NIM.: 21105020056 (2025) DIMENSI KEBERAGAMAAN MAHASISWI PENGHUNI KOS MUSLIMAH SAFINA GOWOK BANTUL DAN KOS MUSLIMAH KHANZA GAMPING SLEMAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (DIMENSI KEBERAGAMAAN MAHASISWI PENGHUNI KOS MUSLIMAH SAFINA GOWOK BANTUL DAN KOS MUSLIMAH KHANZA GAMPING SLEMAN) 21105020056_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (DIMENSI KEBERAGAMAAN MAHASISWI PENGHUNI KOS MUSLIMAH SAFINA GOWOK BANTUL DAN KOS MUSLIMAH KHANZA GAMPING SLEMAN) 21105020056_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (13MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat lingkungan sosial dalam hunian mahasiswa khususnya kos muslimah yang berperan dalam membentuk pola keberagamaan individu. Di tengah arus modernisasi yang semakin kuat, mahasiswa yang tinggal jauh dari keluarga sering kali menghadapi dilema dalam mempertahankan identitas keagamaannya. Kos Safina menerapkan aturan yang ketat seperti pembatasan jam keluar malam dan larangan menerima tamu laki-laki sehingga suasana religius lebih terstruktur. Sementara itu, Kos Khanza lebih fleksibel, memberi kebebasan bagi mahasiswi untuk menjalankan ibadah sesuai kesadaran pribadi tanpa banyak aturan. Dengan adanya aturan ketat di Kos Muslimah Safina dan pendekatan yang lebih fleksibel di Kos Muslimah Khanza, penelitian ini untuk memahami bagaimana kebijakan pengelola kos memengaruhi kehidupan religius para mahasiswi, bagaimana mereka menavigasi kebebasan individu dengan aturan kolektif serta sejauh mana lingkungan kos dapat menjadi faktor penunjang dalam mempertahankan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang dilakukan dengan metode kualitatif dengan pendekatan psikologi agama. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Peneliti menggunakan teori dimensi keberagamaan dari Glock dan Stark, yang meliputi lima aspek: keyakinan, ritual, pengalaman religius, pengetahuan agama dan konsekuensional. Pendekatan ini digunakan untuk memahami keberagamaan mahasiswi penghuni Kos Safina dan Kos Khanza, termasuk bagaimana mereka menjaga nilai-nilai keislaman di tengah beragam pengaruh lingkungan kampus dan tekanan akademik. Melalui teori ini, penelitian mengidentifikasi dinamika keberagamaan para penghuni kos, mulai dari cara mereka memperkuat keyakinan hingga bagaimana pengalaman religius memengaruhi perilaku sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberagamaan mahasiswi penghuni Kos Muslimah Safina di Gowok dan Kos Muslimah Khanza di Gamping dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor internal mencakup kesadaran diri, motivasi, dan pengalaman spiritual yang memberikan kekuatan dalam menghadapi godaan dan tekanan akademik, sementara faktor eksternal seperti lingkungan sosial, fasilitas keagamaan dan interaksi antar penghuni memberikan dukungan tambahan. Berdasarkan analisis lima dimensi keberagamaan keyakinan, ritual, pengetahuan agama, pengalaman spiritual, dan konsekuensional ditemukan bahwa keberagamaan mahasiswi di Kos Muslimah Safina dan Kos Muslimah Khanza memiliki kecenderungan berbeda. Dalam dimensi keyakinan, seluruh informan Kos Safina menunjukkan keyakinan kuat, sedangkan di Kos Khanza masih ada 2 informan yang mengalami kebimbangan. Dalam dimensi ritual, semua informan Safina salat secara disiplin dan sebagian aktif ikut pengajian sementara di Kos Khanza, meski salat rutin, ada yang masih sering menunda. Dalam pengetahuan agama, mayoritas penghuni Safina memiliki latar pesantren, sedangkan di Khanza sebagian besar belajar secara otodidak. Untuk pengalaman spiritual, semua informan Safina pernah merasa dekat secara mendalam dengan Tuhan, sedangkan 2 informan Khanza belum mengalaminya. Dalam dimensi konsekuensial, penghuni Safina lebih konsisten dalam menerapkan nilai agama dalam kehidupan sosial sedangkan penghuni Khanza cenderung belum stabil dan masih terpengaruh lingkungan.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item