EFEKTIVITAS PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN GROWTH MINDSET SISWA SMP

Defahayu As Syaura Al Hawari, NIM.: 21104040009 (2025) EFEKTIVITAS PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN GROWTH MINDSET SISWA SMP. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGAYOGYAKARTA.

Preview	Text (EFEKTIVITAS PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN GROWTH MINDSET SISWA SMP) 21104040009_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (EFEKTIVITAS PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN GROWTH MINDSET SISWA SMP) 21104040009_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Jenis penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 3 Depok. Teknik pengambilan sampel pada penelitian menggunakan metode cluster random sampling, dan terpilih kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VII B sebagai kelas kontrol. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berbantuan wordwall, sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan representasi matematis dan growth mindset siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi soal pretest dan posttest kemampuan representasi matematis, serta skala growth mindset siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Independent Sample t-Test dan perhitungan effect size. Proses analisis data dilakukan dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 25 dan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berbantuan wordwall lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan representasi matematis siswa dan memiliki efektivitas sebesar 1,00 yang berada pada kategori efek sedang terhadap kemampuan representasi matematis siswa (2) Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berbantuan wordwall lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional terhadap growth mindset siswa dan memiliki efektivitas sebesar 0,51 yang berada pada kategori efek sedang terhadap growth mindset siswa. Kata Kunci : Realistic Mathematics Education, wordwall, kemampuan representasi matematis, dan growth mindset

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item