BIMBINGAN KONSELING AGAMA PADA SISWA BERMASALAH DI SLTP AL-MUTTAQIN FULL DAY SCHOOL TASIKMALAYA

Ririn Farida Arianti, NIM.: 99222783 (2003) BIMBINGAN KONSELING AGAMA PADA SISWA BERMASALAH DI SLTP AL-MUTTAQIN FULL DAY SCHOOL TASIKMALAYA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (BIMBINGAN KONSELING AGAMA PADA SISWA BERMASALAH DI SLTP AL-MUTTAQIN FULL DAY SCHOOL TASIKMALAYA) 99222783_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (18MB) | Preview
	Text (BIMBINGAN KONSELING AGAMA PADA SISWA BERMASALAH DI SLTP AL-MUTTAQIN FULL DAY SCHOOL TASIKMALAYA) 99222783_BAB II sampai BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (19MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan bimbingan konseling agama di SLTP Al-Muttaqin Full Day School Tasikmalaya untuk siswa bermasalah. Latar belakang penelitian ini adalah kompleksnya masalah yang dihadapi remaja, baik dari lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Generasi muda merupakan aset penting bagi kelangsungan hidup bangsa, sehingga diperlukan bimbingan untuk membantu mereka menghadapi berbagai masalah agar proses pengembangan pemikiran dan kepribadiannya tidak terganggu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masalah yang sering dihadapi siswa mencakup masalah keluarga, pergaulan, dan belajar. Sikap siswa dalam menghadapi masalah bervariasi, termasuk manja, marah, dan pendiam (introvert). Untuk mengatasi masalah tersebut, bimbingan konseling agama yang dilakukan di sekolah mengadaptasi metode Individual Direct Counseling, Individual Non-Directive Counseling, Home Visit, dan Group Counseling. Tujuan dari bimbingan ini adalah untuk membantu siswa memahami, mencari solusi, dan memecahkan masalah mereka sendiri berdasarkan ajaran agama.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item