PENGAJIAN IBU-IBU DI KECAMATAN NOGOSARI, KABUPATEN BOYOLALI: STUDI KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN SIKAP DAN PERILAKU KEAGAMAAN WARGA PENGAJIAN

Apiyati Hapsari, NIM.: 02841076 (1991) PENGAJIAN IBU-IBU DI KECAMATAN NOGOSARI, KABUPATEN BOYOLALI: STUDI KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN SIKAP DAN PERILAKU KEAGAMAAN WARGA PENGAJIAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGAJIAN IBU-IBU DI KECAMATAN NOGOSARI, KABUPATEN BOYOLALI: STUDI KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN SIKAP DAN PERILAKU KEAGAMAAN WARGA PENGAJIAN) 02841076_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (16MB) | Preview
	Text (PENGAJIAN IBU-IBU DI KECAMATAN NOGOSARI, KABUPATEN BOYOLALI: STUDI KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN SIKAP DAN PERILAKU KEAGAMAAN WARGA PENGAJIAN) 02841076_BAB II sampai BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (16MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran ganda wanita dalam kehidupan modern serta keberagaman tingkat pendidikan ibu-ibu di Kecamatan Nogosari yang menimbulkan pertanyaan mengenai kaitan antara tingkat pendidikan dengan sikap dan perilaku keagamaan mereka, khususnya dalam aspek pendidikan agama anak dan ukhuwah Islamiyah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pendidikan para ibu, mendeskripsikan sikap dan perilaku keagamaan mereka, serta menganalisis hubungan antara tingkat pendidikan dengan sikap dan perilaku keagamaan, termasuk pengaruh keaktifan dalam mengikuti pengajian. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan statistik kuantitatif melalui tabel frekuensi tunggal, tabel silang, dan uji Chi Kuadrat ($\chi^2$). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki sikap dan perilaku ukhuwah Islamiyah pada kategori sedang hingga tinggi, serta sikap dan perilaku dalam pendidikan agama anak pada kategori tinggi. Temuan utama mengungkapkan bahwa tidak terdapat hubungan signifikan antara tingkat pendidikan dengan sikap ukhuwah Islamiyah, namun terdapat hubungan signifikan antara tingkat pendidikan dengan sikap dan perilaku dalam pendidikan agama anak, serta perilaku ukhuwah Islamiyah. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang, semakin besar pula kemampuan mereka dalam memahami dan mengimplementasikan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item