PEMBINAAN AGAMA ISLAM TERHADAP ANAK USIA SEKOLAH DI DESA HARGOBINANGUN KECAMATAN PAKEM KABUPATEN SLEMAN

Farida Ariani, NIM.: 02851978 (1992) PEMBINAAN AGAMA ISLAM TERHADAP ANAK USIA SEKOLAH DI DESA HARGOBINANGUN KECAMATAN PAKEM KABUPATEN SLEMAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PEMBINAAN AGAMA ISLAM TERHADAP ANAK USIA SEKOLAH DI DESA HARGOBINANGUN KECAMATAN PAKEM KABUPATEN SLEMAN) 02851978_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (17MB) | Preview
	Text (PEMBINAAN AGAMA ISLAM TERHADAP ANAK USIA SEKOLAH DI DESA HARGOBINANGUN KECAMATAN PAKEM KABUPATEN SLEMAN) 02851978_BAB II sampai BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (13MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran keluarga sebagai pelaksana pertama dan utama dalam pembentukan pribadi anak secara agamis, khususnya dalam pembinaan Agama Islam terhadap anak usia sekolah (6,0-15,0 tahun) di Desa Hargobinangun, Kecamatan Pakem, Kabupaten Sleman, mengingat adanya potensi pengaruh dari agama lain di lingkungan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan usaha orang tua muslim dalam membina anak-anak mereka mengamalkan agama, terutama salat wajib, puasa Ramadan, dan akhlak, serta mengungkap faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Metode yang digunakan meliputi penelitian survei dengan teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran orang tua muslim di desa tersebut akan pentingnya pendidikan dan pembinaan agama Islam sudah cukup maju, dan mereka mengutamakan pembinaan agama serta menyekolahkan anaknya. Usaha pembinaan meliputi membiasakan mengajak salat berjamaah (81,54%), membiasakan puasa sejak kecil walaupun tidak penuh satu hari (87,2%), dan membiasakan mematuhi perintah sejak kecil (53,85%). Namun, pengetahuan orang tua tentang ajaran Islam atau syariat agama Islam masih kurang, dan tingkat pendidikan orang tua muslim di desa Hargobinangun kebanyakan hanya sampai sekolah SD (65,38%). Kendala yang dihadapi adalah lingkungan tempat tinggal yang kadang-kadang dapat mempengaruhi anak menjadi malas beribadah dan anak yang sulit diatur. Mayoritas orang tua menggunakan metode memberi nasihat dan metode memberi hadiah atau pujian dalam pembinaan.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item