PENGEMBANGAN BINGO EDUKATIF PADA MATERI BAKTERI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA/MA

Elfaza Nazda Rizqi Firdausi, NIM.: 21104070058 (2025) PENGEMBANGAN BINGO EDUKATIF PADA MATERI BAKTERI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA/MA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN BINGO EDUKATIF PADA MATERI BAKTERI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA/MA) 21104070058_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN BINGO EDUKATIF PADA MATERI BAKTERI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA/MA) 21104070058_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan peserta didik dalam mempelajari dan menghafal materi bakteri, ketidaktersediaan media pembelajaran berbasis permainan, dan pembelajaran yang monoton sehingga menyebabkan kejenuhan bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain pengembangan Bingo Edukatif pada materi bakteri sebagai media pembelajaran biologi SMA/MA dan mengetahui kelayakan dan kepraktisan Bingo Edukatif pada materi bakteri sebagai media pembelajaran biologi SMA/MA. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Development) dengan model penelitian ADDIE. Produk yang dikembangkan dinilai oleh dua ahli materi, dua ahli media, dan dua guru biologi. Uji coba terbatas dilakukan kepada 15 peserta didik kelas XE MAN 4 Sleman. Data hasil penilaian kelayakan dan kepraktisan produk diperoleh dari instrumen penelitian berupa angket penelitian. Hasil penilaian uji validitas dan uji reliabilitas oleh ahli materi termasuk dalam kategori validitas tinggi dengan rata-rata sebesar 0,786 dan kategori reliabilitas sangat tinggi dengan rata-rata sebesar 0,8. Hasil penilaian uji validitas dan uji reliabilitas oleh ahli media termasuk dalam kategori validitas tinggi dengan rata-rata sebesar 0,723 dan kategori reliabilitas sangat tinggi dengan rata-rata sebesar 0,861. Hasil penilaian uji validitas dan uji reliabilitas oleh guru biologi termasuk dalam kategori validitas tinggi dengan rata-rata sebesar 0,758 dan kategori reliabilitas sangat tinggi dengan rata-rata sebesar 0,903. Hasil penilaian uji validitas dan uji reliabilitas oleh peserta didik termasuk dalam kategori validitas yang valid dengan rata-rata sebesar 0,583 dan kategori reliabilitas tinggi dengan rata-rata sebesar 0,767. Oleh karena itu, Bingo Edukatif pada materi bakteri dapat dikatakan layak dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran biologi SMA/MA.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item