MOTIVASI PELARI TERHADAP TREN BERLARI

Utopia Alwi, NIM.: 21107010058 (2022) MOTIVASI PELARI TERHADAP TREN BERLARI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (MOTIVASI PELARI TERHADAP TREN BERLARI) 21107010058_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (MOTIVASI PELARI TERHADAP TREN BERLARI) 21107010058_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (29MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami motivasi pelari dewasa awal terhadap tren berlari serta bagaimana tren tersebut berkontribusi terhadap keseimbangan fisik dan mental pelari. Fenomena tren berlari yang berkembang pesat di masyarakat modern tidak hanya dipandang sebagai aktivitas fisik semata, melainkan juga sebagai bagian dari gaya hidup, ajang pencitraan sosial, dan bentuk aktualisasi diri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi partisipatif terhadap sepuluh informan yang aktif berlari selama enam bulan hingga lima tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi pelari terbagi menjadi dua, yaitu motivasi intrinsik seperti menjaga kesehatan, meredakan stress, dan pencapaian pribadi; serta motivasi ekstrinsik seperti dorongan dari tren sosial, eksistensi di media sosial, dan konsumsi simbolik atas perlengkapan lari bermerek. Aktivitas berlari juga memberikan efek positif terhadap kesehatan mental pelari melalui peningkatan suasana hati, efikasi diri, serta keterhubungan sosial dalam komunitas lari. Namun, tren berlari juga berpotensi menimbulkan tekanan sosial dan perilaku konsumtif yang tidak disadari. Temuan ini memberikan gambaran bahwa motivasi pelari terhadap tren berlari bersifat kompleks dan multidimensional, serta penting untuk diarahkan pada pencapaian kesejahteraan fisik dan mental yang berkelanjutan. Kata kunci: motivasi, pelari, tren berlari, kesehatan mental, fenomenologi

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item