GERAKAN LITERASI SANTRI SEBAGAI PEMBENTUK IDENTITAS DAN KESALEHAN SOSIAL PADA PONDOK PESANTREN “KUTUB” HASYIM ASY’ARI YOGYAKARTA

Ahmad Rofil Zainuri, NIM.: 20105040096 (2025) GERAKAN LITERASI SANTRI SEBAGAI PEMBENTUK IDENTITAS DAN KESALEHAN SOSIAL PADA PONDOK PESANTREN “KUTUB” HASYIM ASY’ARI YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (GERAKAN LITERASI SANTRI SEBAGAI PEMBENTUK IDENTITAS DAN KESALEHAN SOSIAL PADA PONDOK PESANTREN “KUTUB” HASYIM ASY’ARI YOGYAKARTA) 20105040096_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (8MB) | Preview
	Text (GERAKAN LITERASI SANTRI SEBAGAI PEMBENTUK IDENTITAS DAN KESALEHAN SOSIAL PADA PONDOK PESANTREN “KUTUB” HASYIM ASY’ARI YOGYAKARTA) 20105040096_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Pesantren tidak hanya berperan sebagai lembaga pendidikan keagamaan, tetapi juga sebagai ruang pengembangan keilmuan dan pembentukan karakter santri. Seiring dengan keterbukaannya terhadap kemajuan ilmu pengetahuan, pesantren tetap mempertahankan ciri khasnya melalui penguatan nilai-nilai identitas dan kesalehan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran gerakan literasi dalam pembentukan identitas dan kesalehan sosial santri di Pondok Pesantren “Kutub” Hasyim Asy’ari, Sewon, Bantul, D.I. Yogyakarta, yang dikenal menekankan aktivitas membaca dan menulis sebagai bagian integral pendidikan pesantren. Penelitian ini berfokus pada dua hal, yaitu peran gerakan literasi dalam meningkatkan pandangan masyarakat terhadap santri serta kontribusinya dalam pembentukan identitas dan kesalehan sosial santri. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gerakan literasi di pesantren tidak hanya mengembangkan kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga menanamkan nilai kemandirian melalui kewajiban menulis di media cetak dan daring. Aktivitas tersebut membentuk identitas santri sebagai penulis yang berkontribusi positif bagi masyarakat serta merepresentasikan kesalehan sosial melalui gagasan-gagasan kritis, kepedulian sosial, dan kemanusiaan yang dituangkan dalam tulisan.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item