Developing a Leadership Style Model in Academic Library Management in the Digital Era

Cut Afrina, - and Anis Masruri, - and Rona Putra, - and Asmaul Husna, - and Zaizul Ab Rahman, - (2025) Developing a Leadership Style Model in Academic Library Management in the Digital Era. IAS Journal of Localities, 3 (1). pp. 78-94. ISSN ISSN (Online): 3026-2879

Preview	Text (Developing a Leadership Style Model in Academic Library Management in the Digital Era) Developing a Leadership Style Model in Academic Library Management i.pdf - Published Version Download (435kB) | Preview
Preview	Text (Surat Pernyataan) surat-surat-pernyataan1767931011.pdf - Published Version Download (18kB) | Preview

Abstract

This study aims to develop an effective leadership style model for academic library management in the digital era, emphasizing the necessity for leadership to adapt in managing digital resources and responding to users’ evolving expectations. It addresses how such a model can be effectively applied within higher education library contexts. A qualitative analytical approach is employed, focusing on transformational and transactional leadership styles. The findings indicate that transformational leadership provides both motivation and vision to guide institutional change toward a more efficient and innovative digital library environment. In contrast, transactional leadership plays a key role in managing routine operations with greater efficiency. The need to cultivate leadership competencies among library staff in this digital era is indisputable. The article proposes the integration of technology into library management practices to enhance adaptability and foster innovation. It contributes to the academic discourse by exploring the impact of digital transformation on existing leadership models and calling for further research to construct new frameworks suited to contemporary digital contexts. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model gaya kepemimpinan yang efektif untuk manajemen perpustakaan akademik di era digital, dengan menekankan perlunya kepemimpinan beradaptasi dalam mengelola sumber daya digital dan menanggapi ekspektasi pengguna yang terus berkembang. Penelitian ini membahas bagaimana model tersebut dapat diterapkan secara efektif dalam konteks perpustakaan perguruan tinggi. Pendekatan analisis kualitatif digunakan, dengan fokus pada gaya kepemimpinan transformasional dan transaksional. Temuan menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional memberikan motivasi dan visi untuk memandu perubahan institusional menuju lingkungan perpustakaan digital yang lebih efisien dan inovatif. Sebaliknya, kepemimpinan transaksional memainkan peran kunci dalam mengelola operasi rutin dengan efisiensi yang lebih besar. Kebutuhan untuk mengembangkan kompetensi kepemimpinan di antara staf perpustakaan di era digital ini tidak dapat disangkal lagi. Artikel ini mengusulkan integrasi teknologi ke dalam praktik manajemen perpustakaan untuk meningkatkan kemampuan beradaptasi dan mendorong inovasi. Artikel ini berkontribusi pada wacana akademis dengan mengeksplorasi dampak transformasi digital terhadap model kepemimpinan yang ada dan menyerukan penelitian lebih lanjut untuk membangun kerangka kerja baru yang sesuai dengan konteks digital kontemporer

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item