ORIENTASI SIKAP DAN PERILAKU KEAGAMAAN PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA) PONDOK PESANTREN AL-LUQMANIYYAH UMBULHARJO YOGYAKARTA

Rizqi Maulana Ishaq, NIM.: 21105020052 (2025) ORIENTASI SIKAP DAN PERILAKU KEAGAMAAN PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA) PONDOK PESANTREN AL-LUQMANIYYAH UMBULHARJO YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (ORIENTASI SIKAP DAN PERILAKU KEAGAMAAN PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA) PONDOK PESANTREN AL-LUQMANIYYAH UMBULHARJO YOGYAKARTA) 21105020052_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (ORIENTASI SIKAP DAN PERILAKU KEAGAMAAN PENGAJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA) PONDOK PESANTREN AL-LUQMANIYYAH UMBULHARJO YOGYAKARTA) 21105020052_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan deskriftif. Pengumpulan data dilakukan melalui observai langsung, wawancara dengan pihak yang terkait, serta dokumentasi. Teori yang digunakan dalam penulisan penelitian ini menggunakan teori Raymond F. Paloutzian tentang orientasi, sikap dan perilaku keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang orientasi, sikap dan perilaku keagamaan pengajar Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPAPondok Pesantren Al-Luqmaniyyah Umbulharjo Yogyakarta. Hasil penelitian ini menunjukkan : Pertama, orientasi keagamaan pengajar TPA Pondok Pesantren Al-Luqmaniyyah Umbulharjo Yogyakarta lebih dominan bersifat intrinsik, di mana aktivitas mengajar dipandang sebagai ibadah, bentuk khidmah, dan dipersembahkan kepada Allah, bukan sebagai sarana untuk memperoleh keuntungan materi. Orientasi ekstrinsik dalam bentuk sosial dan ekonomi tidak dominan dan hanya muncul sebagai dampak samping berupa penambahan pengalaman, hubungan, dan keterampilan mengajar. Sikap keagamaan para pengajar ditandai dengan rasa syukur yang tinggi atas amanah yang diterima, serta munculnya tanggung jawab moral untuk menjadi teladan bagi santri. Kedua, bahwa sikap dan perilaku keagamaan para pengajar Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) Pondok Pesantren Al-Luqmaniyyah Umbulharjo Yogyakarta menunjukkan kualitas beragam yang kuat dan matang, yang ditandai dengan rasa atas syukur amanah mengajar, untuk selalu menjadi teladan bagi santri, serta (istiqomah) dalam menjaga nilai-nilai keagamaan baik di dalam maupun di luar lingkungan pesantren. Peran sebagai pengajar tidak hanya membentuk tanggung jawab moral-spiritual, tetapi juga mendorong perubahan perilaku ke arah yang lebih baik, seperti peningkatan kedisiplinan, pengendalian diri dalam pergaulan, serta peningkatan kualitas akhlak dan ibadah. Meskipun tidak disertai ketidakseimbangan materi, para pengajar tetap menjalankan tugas dengan penuh keikhlasan dan kesungguhan,karena didasari oleh niat xiii ibadah, khidmah, dan pengabdian kepada Allah SWT, sehingga aktivitas mengajar di TPA menjadi bagian dari proses pendewasaan dan menyetujui sikap beragama mereka. Kata Kunci: Orientasi, Sikap, Perilaku Keagamaan, Intrinsik, Ekstrinsik, PP Al-Luqmaniyya

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item