MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI MI NURUL ULUM BANJARJO, PADANGAN, BOJONEGORO

Muhammad Naufal Daffa'ulhaq, NIM.: 21104090009 (2025) MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI MI NURUL ULUM BANJARJO, PADANGAN, BOJONEGORO. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI MI NURUL ULUM BANJARJO, PADANGAN, BOJONEGORO) 21104090009_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI MI NURUL ULUM BANJARJO, PADANGAN, BOJONEGORO) 21104090009_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pembiayaan pendidikan merupakan faktor penting dalam menjamin keberlangsungan dan kualitas proses pembelajaran di lembaga pendidikan. Tanpa adanya manajemen pembiayaan yang baik, kegiatan operasional, kesejahteraan tenaga pendidik, serta pengembangan sarana prasarana tidak dapat berjalan optimal. MI Nurul Ulum Banjarjo, Padangan, Bojonegoro menjadi menarik untuk dikaji karena mampu menyelenggarakan pendidikan secara gratis meskipun berstatus sebagai lembaga swasta yang mana dalam pembiayaan ini berasal dari BOS, BOSDA, dan donatur. Kondisi ini menimbulkan pertanyaan tentang bagaimana pengelolaan pembiayaan dilakukan agar kegiatan pendidikan tetap efektif dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis manajemen pembiayaan pendidikan di MI Nurul Ulum Banjarjo yang meliputi proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu manajemen pendidikan Islam dan menjadi referensi praktis bagi lembaga pendidikan dalam mengelola sumber dana secara efisien dan akuntabel. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan subjek penelitian terdiri atas kepala madrasah, bendahara, operator BOS, dan komite madrasah. Analisis data dilakukan dengan tahapan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan, dan keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembiayaan pendidikan di MI Nurul Ulum Banjarjo telah dilaksanakan secara efektif, transparan, dan akuntabel. Perencanaan dilakukan melalui rapat kerja tahunan yang melibatkan seluruh unsur madrasah, pelaksanaan mengikuti juknis BOS, BOSDA, sumbangan komite, dan infaq siswa dengan pencatatan tertib, serta evaluasi dilakukan secara rutin untuk memastikan kesesuaian antara rencana dan realisasi anggaran. Faktor pendukungnya adalah kerja sama yang baik dan keterbukaan administrasi, sedangkan hambatannya meliputi keterlambatan dana BOS dan kendala teknis pelaporan daring. Kata Kunci: Manajemen, Pembiayaan, Pendidikan

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item