PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA BERTEMA TUMBUHAN SEBAGAI SUMBER KEHIDUPAN DI BUMI UNTUK KELAS IV SD/MI

Chairunnisa Qurrata A’yun, NIM.: 21104080003 (2025) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA BERTEMA TUMBUHAN SEBAGAI SUMBER KEHIDUPAN DI BUMI UNTUK KELAS IV SD/MI. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA BERTEMA TUMBUHAN SEBAGAI SUMBER KEHIDUPAN DI BUMI UNTUK KELAS IV SD/MI) 21104080003_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA BERTEMA TUMBUHAN SEBAGAI SUMBER KEHIDUPAN DI BUMI UNTUK KELAS IV SD/MI) 21104080003_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Media pembelajaran memiliki peran penting dalam membantu siswa dalam memahami konsep IPA, khususnya pada materi tumbuhan sebagai sumber kehidupan di bumi. Namun, penggunaan media pembelajaran di sekolah dasar masih kerap menggunakan buku paket dan LKS saja, Dimana nedia pembelajaran ini cenderung ringkas, minim visual, dan belum maksimal dalam mendorong rasa ingin curiosity siswa dalam belajar. Di sisi lain, penelitian terdahulu kebanyakan mengembangkan ensiklopedia sebagai media pembelajaran pada tingkat atau materi yang berbeda serta bentuknya yang cetak atau digital saja, sehingga ketersediaan ensiklopedia yang bertemakan tumbuhan sebagai sumber kehidupan di bumi yang sesuai dan dikhususkan untuk media pembelajaran siswa kelas IV SD/MI serta dalam bentuk cetak dan digital sekaligus masih terbatas. Penelitian dan pengembangan ini memiliki tujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik ensiklopedia bertemakan tumbuhan sebagai sumber kehidupan di bumi yang akan dikembangkan; (2) mengetahui kelayakan ensiklopedia bertemakan tumbuhan sebagai sumber kehidupan di bumi menurut penilaian para ahli; (3) mengetahui respon calon pengguna terhadap produk yang dikembangkan yaitu ensiklopedia bertemakan tumbuhan sebagai sumber kehidupan di bumi. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Pada tahap Define dilakukan analisis terhadap beberapa aspek seperti kebutuhan, kurikulum, karakteristik, dan seterusnya. Design pada tahap ini menghasilkan rancangan awal dari produk yang akan dikembangkan, seperti materi, konsep, dan sebagainya. Lalu pada bagian Develop mulai perancang, membuat, dan menilai kelayakan dari produk yang dikembangkan. Disseminate adalah tahap terakhir yaitu penyebaran produk. Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukkan bahwasannya produk yang dihasilkan berupa ensiklopedia dalam bentuk cetak dan digital berbasis QR Code yang menyajikan materi secara sistematis, visual, dan dilengkapi dengan informasi pendukung seperti fun fact, kegiatan pengamatan, dan eksperimen sederhana. Selanjutnya ensiklopedia yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian para ahli, praktisi, dan respon siswa sebagai calon pengguna. Ensiklopedia ini dapat membantu siswa memahami materi lebih dalam dan mendorong curiosity siswa dalam pembelajaran IPAS, khususnya pada materi tumbuhan sebagai sumber kehidupan di bumi. Kata kunci: Pengembangan, ensiklopedia tumbuhan, curiosity

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item