IMPLEMENTASI PROGRAM KEWIRAUSAHAAN DALAM MENINGKATKAN LIFE SKILL PADA PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL ULYA FATHUL ULUM JOMBANG

Muna Karimah, NIM.: 21104090058 (2026) IMPLEMENTASI PROGRAM KEWIRAUSAHAAN DALAM MENINGKATKAN LIFE SKILL PADA PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL ULYA FATHUL ULUM JOMBANG. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (IMPLEMENTASI PROGRAM KEWIRAUSAHAAN DALAM MENINGKATKAN LIFE SKILL PADA PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL ULYA FATHUL ULUM JOMBANG) 21104090058_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (IMPLEMENTASI PROGRAM KEWIRAUSAHAAN DALAM MENINGKATKAN LIFE SKILL PADA PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL ULYA FATHUL ULUM JOMBANG) 21104090058_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya pembekalan keterampilan hidup bagi santri agar mampu mandiri dan berdaya saing di tengah perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program kewirausahaan dan menganalisis kontribusinya dalam meningkatkan life skill santri pada Pendidikan Diniyah Formal (PDF) Ulya Fathul Ulum Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed methods dengan desain deskriptif untuk mengkaji implementasi program kewirausahaan dan pengaruhnya terhadap life skill santri di Pendidikan Diniyah Formal (PDF) Ulya Fathul Ulum Jombang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Data kualitatif dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, sedangkan data kuantitatif dianalisis secara deskriptif melalui nilai mean dan persentase. Keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kewirausahaan dilaksanakan secara terstruktur dan efektif, didukung oleh perencanaan yang sistematis, peran aktif guru pembimbing, serta ketersediaan sarana praktik kewirausahaan, seperti pertanian, peternakan, tata boga, menjahit, bordir, dan sablon. Sedangkan hasil analisa kuantitatif menggunakan teori Brollin 1989 program kewirausahaan terbukti meningkatkan empat aspek life skill santri, yaitu (1) kecakapan personal yang memperoleh nilai presentase sebesar 89,50%, (2) kecakapan sosial yang memperoleh nilai presentase sebesar 92,75%, (3) kecakapan akademik yang memperoleh nilai presentase sebesar 88,00%, dan (4) kecakapan keterampilan yang memperleh nilai presentase sebesar 88,50%. Keseluruhan aspek tersebut berada pada kategori sangat tinggi. Rata-rata life skill santri mencapai 89,75%, sehingga dapat disimpulkan bahwa program kewirausahaan efektif dalam meningkatkan life skill santri. Kata Kunci: Implementasi, Kewirausahaan, Life Skll, Pendidikan Diniyah Formal, Santri

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item