PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS BAHASA JAWA DALAM MELESTARIKAN BUDAYA HORMAT KEPADA GURU DI KELAS 3 SD NU SLEMAN TAHUN AJARAN 2025/2026

Fitri Nur Sholikhah, NIM.: 19104010050 (2026) PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS BAHASA JAWA DALAM MELESTARIKAN BUDAYA HORMAT KEPADA GURU DI KELAS 3 SD NU SLEMAN TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

	Text (PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS BAHASA JAWA DALAM MELESTARIKAN BUDAYA HORMAT KEPADA GURU DI KELAS 3 SD NU SLEMAN TAHUN AJARAN 2025/2026) 19104010050_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (8MB)
	Text (PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS BAHASA JAWA DALAM MELESTARIKAN BUDAYA HORMAT KEPADA GURU DI KELAS 3 SD NU SLEMAN TAHUN AJARAN 2025/2026) 19104010050_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (12MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin berkurangnya penggunaan bahasa Jawa dan menurunnya sikap hormat peserta didik terhadap guru di tengah arus globalisasi dan perubahan budaya. Bahasa Jawa memiliki nilai unggah-ungguh yang mengandung ajaran sopan santun, tata krama, dan penghormatan kepada orang yang lebih tua, termasuk guru. Oleh karena itu, pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis bahasa Jawa dipandang sebagai salah satu upaya untuk menanamkan kembali nilai-nilai tersebut kepada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan dan peran pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis bahasa Jawa dalam melestarikan budaya hormat kepada guru, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya pada siswa kelas 3 di SD NU Sleman Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi Kepala Sekolah, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, serta 6 peserta didik kelas 3. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis bahasa Jawa berperan dalam melestarikan budaya hormat kepada guru melalui penggunaan bahasa Jawa krama, pembiasaan unggah-ungguh, serta integrasi nilai sopan santun dalam kegiatan pembelajaran seperti doa, cerita teladan, dan dialog di kelas. Faktor pendukung meliputi budaya sekolah yang religius dan berbasis kearifan lokal, sedangkan faktor penghambat antara lain perbedaan kemampuan siswa dalam memahami bahasa Jawa dan pengaruh globalisasi terhadap penggunaan bahasa daerah.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item