PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIALOG TEMATIK BAHASA ARAB BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MAHARAH KALAM SANTRI ASRAMA DI MAN PK 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2025/2026

Yanda Rismawati, NIM.: 24204021032 (2026) PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIALOG TEMATIK BAHASA ARAB BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MAHARAH KALAM SANTRI ASRAMA DI MAN PK 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2025/2026. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

	Text (PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIALOG TEMATIK BAHASA ARAB BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MAHĀRAH KALĀM SANTRI ASRAMA DI MAN PK 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2025/2026) 24204021032_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (11MB)
	Text (PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIALOG TEMATIK BAHASA ARAB BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MAHĀRAH KALĀM SANTRI ASRAMA DI MAN PK 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2025/2026) 24204021032_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (23MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya kemampuan mahārah kalām santri putri baru asrama dalam menggunakan bahasa arab secara aktif dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun telah diterapkan program language area, sebagian santri masih mengalami kesulitan dalam merespons percakapan sederhana, kurang percaya diri dalam berbicara, serta memiliki keterbatasan mufradāt kontekstual kehidupan asrama. Selain itu, media pembelajaran yang tersedia belum sepenuhnya mendukung praktik komunikasi nyata. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan buku saku dialog tematik bahasa arab berbasis kontekstual kehidupan asrama, dan (2) mengetahui efektivitasnya dalam meningkatkan mahārah kalām santri. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Uji efektivitas menggunakan desain eksperimen One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian adalah santri putri baru asrama MAN PK 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2025/2026. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan tes, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, uji Paired Sample T-Test, dan uji N-Gain dengan bantuan IBM SPSS 29. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan melalui model ADDIE berjalan secara sistematis, dimulai dari analisis kebutuhan yang mengungkap perlunya bahan ajar dialog kontekstual, dilanjutkan dengan perancangan dan pengembangan buku saku yang memuat 15 tema kehidupan asrama secara aplikatif. Produk yang dihasilkan dinyatakan “sangat layak” berdasarkan validasi ahli materi (93,15%) dan ahli media (89,58%). Pada tahap implementasi, buku saku mendapatkan respons sangat baik dari pembina (98,33%) dan santri (87,79%) serta mampu meningkatkan keterlibatan aktif dalam praktik bahasa. Tahap evaluasi menunjukkan bahwa produk memiliki kepraktisan dan keberterimaan yang tinggi. Adapun hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan signifikan antara nilai pretest dan posttest, dari rata-rata 42,50 menjadi 81,50 (sig. < 0,001), dengan nilai N-Gain sebesar 0,70 (kategori sedang menuju tinggi). Buku Saku Dialog Tematik Bahasa Arab Berbasis Kontekstual Kehidupan Asrama dinyatakan layak dan efektif dalam meningkatkan mahārah kalām santri serta mendukung pembiasaan komunikasi bahasa Arab secara kontekstual di lingkungan asrama.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item