HUBUNGAN ANTARA PARTISIPASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DAN HARGA DIRI DENGAN KEBAHAGIAAN REMAJA

Fathonah Salima Faza, NIM.: 22107010046 (2026) HUBUNGAN ANTARA PARTISIPASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DAN HARGA DIRI DENGAN KEBAHAGIAAN REMAJA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (HUBUNGAN ANTARA PARTISIPASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DAN HARGA DIRI DENGAN KEBAHAGIAAN REMAJA) 22107010046_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (HUBUNGAN ANTARA PARTISIPASI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DAN HARGA DIRI DENGAN KEBAHAGIAAN REMAJA) 22107010046_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Remaja berada pada fase perkembangan yang rentan terhadap berbagai permasalahan psikologis dan sosial akibat perubahan fisik, emosional, serta tuntutan lingkungan yang semakin kompleks. Kondisi tersebut dapat memengaruhi tingkat kebahagiaan remaja yang ditunjukkan melalui munculnya emosi negatif, rendahnya motivasi belajar, kurangnya keterlibatan sosial, serta rendahnya harga diri. Kegiatan ekstrakurikuler dapat membantu mengembangkan kemampuan sosial dan potensi diri, sedangkan harga diri yang positif dapat meningkatkan rasa percaya diri serta kesejahteraan psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara partisipasi kegiatan ekstrakurikuler sekolah dan harga diri dengan kebahagiaan remaja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan sampel sebanyak 282 remaja dari dua SMAN di Yogyakarta menggunakan teknik convenience sampling dalam penentual sampel. Instrumen yang digunakan yaitu skala partisipasi kegiatan ekstrakurikuler sekolah, Oxford Happiness Questionnaire (OHQ), dan Rosenberg's Self-Esteem Scale (RSES). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan, partisipasi kegiatan ekstrakurikuler sekolah dan harga diri berpengaruh signifikan terhadap kebahagiaan dengan nilai signifikansi p <0.001 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0.519 yang menunjukkan bahwa kedua variabel bebas mampu menjelaskan 51,9% variasi kebahagiaan. Kata kunci: kebahagiaan remaja, kegiatan ekstrakurikuler, harga diri, siswa SMA

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item