PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME ANDROID DENGAN KONTEKS BUDAYA RASULAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DECISION MAKING PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI PESERTA DIDIK FASE D

Azmi Magisty Wibowo, NIM.: 22104040008 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME ANDROID DENGAN KONTEKS BUDAYA RASULAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DECISION MAKING PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI PESERTA DIDIK FASE D. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME ANDROID DENGAN KONTEKS BUDAYA RASULAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DECISION MAKING PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI PESERTA DIDIK FASE D) 22104040008_BAB I_BAB PENUTUP.pdf Download (2MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME ANDROID DENGAN KONTEKS BUDAYA RASULAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DECISION MAKING PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI PESERTA DIDIK FASE D) 22104040008_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR (1).pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran berbasis game android yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan decision making peserta didik pada materi transformasi geometri. Produk yang dikembangkan berupa game Android sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan decision making pada materi transformasi geometri peserta didik fase D. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba produk media pembelajaran pada penelitian ini terdiri dari ahli media dan ahli materi, guru matematika dan peserta didik kelas VIII MTs Negeri 9 Gunungkidul tahun ajaran 2025/ 2026. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar validasi, lembar angket respon guru dan peserta didik, dan lembar tes kemampuan decision making. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atass analisis data kualitatif dan kuantitatif untuk menganalisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan produk. Berdasarkan hasil penelitian dan analisi data, diperoleh kesimpulan bahwa: 1) Media pembelajaran berbasis game Android dengan konteks Budaya Rasulan untuk meningkatkan kemampuan decision making pada materi transformasi geometri peserta didik fase D dikembangkan melalui 5 tahap pengembangan ADDIE. Tahap awal dalam pengembangan dilakukan analisis karakteristik peserta didik, analisis kurikulum, dan analisis teknologi, selanjutnya disusun desain game dan dilakukan pengembangan game sesuai dengan hasil desain yang telah dilakukan, kemudian dilakukan penilaian oleh ahli, dan diujicobakan untuk mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan. Tahap terakhir yaitu evaluasi untuk menentukan kelayakan produk; 2) Kualitas media pembelajaran yang telah dikembangkan dinyatakan valid dengan skor rata-rata sebesar 3,165 dengan kategori “Baik”, praktis berdasarkan respon guru dan peserta didik dengan skor rata-rata sebesar 3,10 dengan kategori “Baik”, serta efektif berdasarkan hasil uji independent sample test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 dan rata-rata kemampuan decision making peeserta didik pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis game Android yang telah dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai altenatif media pembelajaran matematika pada materi transformasi geometri fase D.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item