PENGEMBANGAN LKPD MATEMATIKA BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DENGAN KONTEKS PESANTREN PADA MATERI PELUANG UNTUK MEMFASILITASI PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK

Qudsiya Wahyu Jati, NIM.: 22104040002 (2026) PENGEMBANGAN LKPD MATEMATIKA BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DENGAN KONTEKS PESANTREN PADA MATERI PELUANG UNTUK MEMFASILITASI PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN LKPD MATEMATIKA BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DENGAN KONTEKS PESANTREN PADA MATERI PELUANG UNTUK MEMFASILITASI PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK) 22104040002_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN LKPD MATEMATIKA BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DENGAN KONTEKS PESANTREN PADA MATERI PELUANG UNTUK MEMFASILITASI PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK) 22104040002_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (24MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dengan konteks pesantren pada materi peluang untuk memfasilitasi kemampuan penalaran matematis peserta didik yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan 4D yang meliputi tahap Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebarluasan). Subjek uji coba penelitian adalah 23 peserta didik kelas XB Pendidikan Diniyah Formal Fadlun Minalloh Tahun Ajaran 2025/2026. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket respons guru, angket respons peserta didik, dan soal posttest kemampuan penalaran matematis. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif untuk menentukan tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan produk yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dengan rata-rata skor validasi sebesar 4,07 praktis berdasarkan respons peserta didik sebesar 32,4 serta efektif karena persentase ketuntasan hasil posttest mencapai 87%. Dengan demikian, LKPD berbasis Realistic Mathematics Education (RME) dengan konteks pesantren layak digunakan untuk memfasilitasi kemampuan penalaran matematis peserta didik.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item