PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN (SEMAK DAN HERBA) ANGEOSPERMAE DI HUTAN PINUS PENGGER YOGYAKARTA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI PESERTA DIDIK SMA KELAS X

Firman Yusuf Saputra, NIM.: 21104070011 (2026) PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN (SEMAK DAN HERBA) ANGEOSPERMAE DI HUTAN PINUS PENGGER YOGYAKARTA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI PESERTA DIDIK SMA KELAS X. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN (SEMAK DAN HERBA) ANGEOSPERMAE DI HUTAN PINUS PENGGER YOGYAKARTA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI PESERTA DIDIK SMA KELAS X) 21104070011_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENGEMBANGAN BOOKLET KEANEKARAGAMAN (SEMAK DAN HERBA) ANGEOSPERMAE DI HUTAN PINUS PENGGER YOGYAKARTA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI PESERTA DIDIK SMA KELAS X) 21104070011_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya media pembelajaran biologi yang berbasis potensi lokal serta kurangnya informasi mengenai keanekaragaman tumbuhan bawah (semak dan herba) di Hutan Pinus Pengger Yogyakarta. Selain itu, media pembelajaran yang digunakan di sekolah masih didominasi oleh PowerPoint dan LKS yang kurang menarik sehingga mengurangi minat belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenisjenis tumbuhan bawah (semak dan herba) di Hutan Pinus Pengger, mengembangkan booklet sebagai media pembelajaran biologi SMA, serta mengetahui tingkat kelayakan dan kepraktisan booklet yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang menggunakan model pengembangan 4D Thiagarajan yang dibatasi sampai tahap 3D, yaitu define, design, dan develop. Identifikasi tumbuhan dilakukan menggunakan metode jelajah (cruise method), sedangkan pengembangan media dilakukan melalui tahap analisis kebutuhan, perancangan, dan pengembangan produk. Subjek uji coba terdiri atas 2 ahli materi, 2 ahli media, 2 guru biologi, dan 35 peserta didik SMA. Instrumen penelitian berupa angket validasi dan angket respons menggunakan skala Likert. Analisis validitas dilakukan menggunakan koefisien Aiken’s V, sedangkan reliabilitas instrumen dianalisis menggunakan Cronbach’s Alpha dan kepraktisan peserta didik dianalisis menggunakan Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Hutan Pinus Pengger ditemukan 23 spesies tumbuhan bawah yang berasal dari 12 famili dengan tingkat keanekaragaman yang tinggi. Booklet yang dikembangkan memperoleh nilai validitas sangat tinggi dari ahli materi sebesar 0,872, ahli media sebesar 0,930, dan guru biologi sebesar 0,940. Respons peserta didik menunjukkan nilai validitas sebesar 0,829 dengan seluruh butir instrumen dinyatakan valid. Hasil reliabilitas instrumen menunjukkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,6207 pada ahli materi, 0,6972 pada ahli media, 0,7813 pada guru biologi, dan 0,9045 pada peserta didik. Berdasarkan hasil tersebut, booklet keanekaragaman tumbuhan bawah (semak dan herba) di Hutan Pinus Pengger Yogyakarta dinyatakan sangat layak dan sangat praktis digunakan sebagai media pembelajaran biologi bagi peserta didik SMA. Kata Kunci: booklet, keanekaragaman hayati, tumbuhan bawah, semak, herba, Hutan Pinus Pengger, media pembelajaran biologi, SMA.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item