PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM SYAIR RELIGIUS (Studi Terhadap Buku "Syair Religius Moh Sa 'ad" Karya Mohammad Sa 'ad)

Septi Nur Hasanah, NIM.: 03410054 (2008) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM SYAIR RELIGIUS (Studi Terhadap Buku "Syair Religius Moh Sa 'ad" Karya Mohammad Sa 'ad). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM SYAIR RELIGIUS (Studi Terhadap Buku "Syair Religius Moh Sa 'ad" Karya Mohammad Sa 'ad)) 03410054_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (19MB) | Preview
	Text (PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM SYAIR RELIGIUS (Studi Terhadap Buku "Syair Religius Moh Sa 'ad" Karya Mohammad Sa 'ad)) 03410054_BAB II sampai BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (27MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginterpretasikan, mendeskripsikan, serta menganalisis kandungan nilai pendidikan agama Islam dalam buku syair religius Moh Sa’ad serta relevansinya dengan pendidikan agama Islam. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah daya apresiatif dalam menangkap pesan pendidikan agama Islam dalam karya sastra berupa syair. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (Library Research) dengan mengambil latar syair religius karya Moh Sa’ad. Yaitu meneliti makna yang terkandung dalam syair religius Moh Sa’ad tentang nilai-nilai pendidikan agama Islam dan relevansinya dengan pendidikan agama Islam. Analisis data dilakukan dengan analisis isi (content analysis) yaitu memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan dari makna itulah ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Nilai-nilai pendidikan agama Islam yang terkandung dalam syair religius Moh Sa’ad adalah nilai pendidikan aqidah (keimanan) yang meliputi iman kepada Allah, Iman kepada malaikat, Iman kepada kitab Allah, Iman kepada hari akhir. Pendidikan syariah (ibadah) yang meliputi perintah sholat, menuntut ilmu, beramal dengan ikhlas, shodaqoh, dzikir kepada Allah. Pendidikan Akhlak (budi pekerti) meliputi akhlak terhadap diri sendiri, akhlak terhadap orang tua, akhlak terhadap keluarga, akhlak terhadap saudara, akhlak terhadap orang lain, akhlak terhadap anak yatim. (2) Syair-syair religius Moh Sa’ad mengandung nilai-nilai pendidikan agama Islam yaitu dalam hal pendidikan aqidah, syariah, dan akhlak yang mempunyai relevansi dengan tujuan pendidikan Islam, kurikulum pendidikan Islam, pendidik dan peserta didik, metode dan media pendidikan Islam, Lingkungan pendidikan agama Islam.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item