MANAJEMEN PONDOK PESANTREN DALAM PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN SANTRI (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Hikmah Sumberjo, Karangmojo, Gunung Kidul, Yogyakarta)

Supanta, NIM.: 07470026 (2011) MANAJEMEN PONDOK PESANTREN DALAM PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN SANTRI (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Hikmah Sumberjo, Karangmojo, Gunung Kidul, Yogyakarta). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (MANAJEMEN PONDOK PESANTREN DALAM PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN SANTRI (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Hikmah Sumberjo, Karangmojo, Gunung Kidul, Yogyakarta)) 07470026_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (19MB) | Preview
	Text (MANAJEMEN PONDOK PESANTREN DALAM PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN SANTRI (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Hikmah Sumberjo, Karangmojo, Gunung Kidul, Yogyakarta)) 07470026_BAB II sampai BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (16MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan penerapan manajemen Pondok Pesantren Al-Hikmah dalam pengembangan kepribadian santri, serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan manajemen tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Penggunaan pendekatan ini dipilih untuk mendeskripsikan secara mendalam mengenai pengelolaan pesantren dan pembentukan kepribadian santri di lokasi penelitian. Teknik pengumpulan data di lapangan dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, sedangkan pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen di Pondok Pesantren Al-Hikmah telah menjalankan fungsi-fungsi manajemen secara terstruktur, meliputi perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), penggerakan (actuating), dan pengawasan (controlling). Pelaksanaan manajemen ini didukung oleh sarana prasarana yang memadai, suasana kekeluargaan yang erat, kerja sama yang baik dengan instansi pemerintah dan media, serta sistem asrama yang memudahkan pengawasan aktivitas santri. Meskipun demikian, pelaksanaan manajemen masih menghadapi kendala, seperti jumlah santri yang banyak dalam perencanaan (planning), keterbatasan pendanaan dalam pengorganisasian (organizing), serta padatnya jadwal dan banyaknya program kegiatan yang menyulitkan pengarahan dan pengawasan pimpinan secara optimal (actuating dan controlling).

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item