HUBUNGAN ANTARA SERVANT LEADERSHIP DENGAN KEPUASAN KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI SDI AL AZHAR 31 YOGYAKARTA

Ngatini, NIM.: 04471157 (2009) HUBUNGAN ANTARA SERVANT LEADERSHIP DENGAN KEPUASAN KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI SDI AL AZHAR 31 YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (HUBUNGAN ANTARA SERVANT LEADERSHIP DENGAN KEPUASAN KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI SDI AL AZHAR 31 YOGYAKARTA) 04471157_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15MB) | Preview
	Text (HUBUNGAN ANTARA SERVANT LEADERSHIP DENGAN KEPUASAN KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI SDI AL AZHAR 31 YOGYAKARTA) 04471157_BAB II sampai BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (30MB) | Request a copy

Abstract

Kepuasan kerja tenaga kependidikan merupakan faktor penting yang dapat mempengaruhi kesuksesan institusi pendidikan dalam mencapai tujuan-tujuan yang telah ditetapkannya. Hal ini karena tenaga kependidikan merupakan salah satu dari komponen school resources yang bersifat Alive Software yang tidak hanya bersifat fungsional (economical needs oriented) dan melakukan sesuatu untuk bertahan hidup tetapi juga mensyaratkan adanya kenyamanan dalam melakukan sesuatu (psychological needs oriented). Dalam Psikologi Industri pertemuan antara tujuan organisasi dengan kepentingan tenaga kerja sering disebut dengan istilah mutual social transaction. Ketika mutual social transaction tidak terjadi maka akan mengakibatkan hilangnya organizational commitment, job commitment, work commitment, dan perilaku-perilaku negatif lainnya yang semuanya akan berdampak pada turunnya kinerja dan merugikan institusi itu sendiri. Oleh karena itulah penciptaan suasana dan lingkungan yang stimulatif bagi kemunculan kepuasan kerja penting untuk dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kepuasan kerja tenaga kependidikan dalam kaitannya dengan pola kepemimpinan yang dipilih oleh seorang pemimpin. Penelitian ini dilakukan di SDI Al Azhar 31 Yogyakarta yang mana pimpinannya menerapkan pola kepemimpinan Servant Leadership. Penelitian ini berlangsung dari bulan September 2008 sampai dengan Mei 2009. Secara rinci rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Seberapa baik penerapan pola kepemimpinan Servant Leadership di SDI Al Azhar 31 Yogyakarta, (2) Seberapa jauh kepuasan kerja tenaga kependidikan di SDI Al Azhar 31 Yogyakarta, (3) Adakah hubungan antara penerapan pola kepemimpinan servant leadership dengan kepuasan kerja yang dirasakan oleh tenaga kependidikan di SDI Al Azhar 31 Yogyakarta. Rancangan penelitian ini adalah kuantitatif-asosiatif dengan subyek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan 25 tenaga kependidikan. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket dan didukung oleh metode wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Penerapan pola kepemimpinan servant leadership di SDI Al Azhar 31 Yogyakarta sejauh ini sudah mencapai 48%, (2) 52% tenaga kependidikan menyatakan mengalami kepuasan kerja, (3) Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pola kepemimpinan servant leadership dengan kepuasan kerja tenaga kependidikan sebesar 26,4%, artinya 73,6% sisanya kepuasan kerja dipengaruhi oleh faktor-faktor lain diluar kepemimpinan servant leadership. Berdasarkan pada kesimpulan di atas, disarankan agar pihak lembaga pendidikan melakukan perbaikan pada aspek-aspek yang dirasa belum maksimal.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item