PERANAN PENGAJIAN DALAM MENGENDALLIKAN TINGKAH LAKU MENYIMPANG PADA REMAJA DI DESA MAGUWOHARJO

Slamet, NIM.: 04874272 (1995) PERANAN PENGAJIAN DALAM MENGENDALLIKAN TINGKAH LAKU MENYIMPANG PADA REMAJA DI DESA MAGUWOHARJO. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PERANAN PENGAJIAN DALAM MENGENDALLIKAN TINGKAH LAKU MENYIMPANG PADA REMAJA DI DESA MAGUWOHARJO) 04874272_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (23MB) | Preview
	Text (PERANAN PENGAJIAN DALAM MENGENDALLIKAN TINGKAH LAKU MENYIMPANG PADA REMAJA DI DESA MAGUWOHARJO) 04874272_BAB II sampai BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (20MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengajian sebagai bentuk pendidikan agama Islam non-formal yang berperan membina pribadi muslim serta menunjang tercapainya tujuan pendidikan agama Islam bagi para remaja. Meskipun sebagian besar remaja di Desa Maguwoharjo beragama Islam dan mengikuti kegiatan pengajian, masih ditemukan berbagai bentuk kenakalan remaja seperti meninggalkan shalat dan puasa, mengonsumsi minuman keras, berjudi, mencuri, hingga melawan orang tua akibat kurangnya didikan agama dan pengaruh lingkungan pergaulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan pengajian dalam mengendalikan tingkah laku menyimpang pada remaja di Desa Maguwoharjo, materi dan metode yang digunakan, keaktifan remaja, serta faktor penghambat dan pendukungnya. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa bentuk kenakalan remaja di Desa Maguwoharjo meliputi pelanggaran ibadah, perbuatan amoral, dan pembangkangan terhadap orang tua, yang ditanggulangi melalui materi pengajian berupa Fikih, Akhlak, Tauhid, dan Al-Qur'an dengan metode ceramah, tanya jawab, sorogan, dan campuran. Tingkat keaktifan remaja dalam mengikuti pengajian bervariasi dari aktif hingga pasif. Belum maksimalnya peranan pengajian dalam mengendalikan tingkah laku menyimpang disebabkan oleh beberapa faktor seperti tujuan yang kurang jelas, penggunaan metode guru ngaji yang kurang efektif, serta santri yang kurang aktif. Adapun faktor pendukung pelaksanaan pengajian meliputi besarnya perhatian orang tua terhadap kegiatan dan kehadiran anak, sedangkan faktor penghambatnya mencakup kesibukan orang tua bekerja, hambatan keuangan, biaya transportasi, serta keamanan.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item