IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (STUDI KASUS DI MTS WAHID HASYIM DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA)

Rustamaji, NIM.: 0141084200 (2008) IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (STUDI KASUS DI MTS WAHID HASYIM DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (STUDI KASUS DI MTS WAHID HASYIM DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA)) 01410842_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (22MB) | Preview
	Text (IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (STUDI KASUS DI MTS WAHID HASYIM DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA)) 01410842_BAB II sampai BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (30MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan langkah-langkah implementasi manajemen strategik pada tahap perumusan strategi di MTs Wahid Hasyim Depok Sleman Yogyakarta, yang meliputi perumusan visi dan misi, analisis internal dan eksternal, penetapan strategi dan kebijakan, serta pembentukan budaya organisasi yang mendukung strategi yang dilaksanakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini meliputi kepala madrasah, komite madrasah, wakil kepala madrasah, tata usaha, dan para guru di MTs Wahid Hasyim. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif dari Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi sumber, metode, penyidik, dan teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Visi dan misi dirumuskan berdasarkan analisis lingkungan internal dan eksternal lembaga, dengan mempertimbangkan ketersediaan sumber daya serta dukungan dari Yayasan Pondok Pesantren Wahid Hasyim, komite madrasah, dan dewan pertimbangan pendidikan. Perumusan tujuan, strategi, dan kebijakan dilakukan untuk mengenali kekuatan, kelemahan, peluang, serta hambatan dalam mewujudkan visi dan misi madrasah. Pembentukan budaya madrasah berakar kuat dari karakteristiknya sebagai lembaga pendidikan di lingkungan pondok pesantren, yang berpengaruh signifikan terhadap perilaku pimpinan, pengelola, guru, karyawan, dan siswa, sekaligus menjadi keunggulan kompetitif yang khas. Kata Kunci: Manajemen Strategik, Lembaga Pendidikan Islam, Perumusan Strategi, Madrasah Tsanawiyah.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item