SISTEM AMONG KI HADJAR DEWANTARA DITINJAU DARI KONSEP PENDIDIKAN ISLAM (SUATU TELAAH KOMPARATIF)

Rohyati, NIM.: 90411315 (1995) SISTEM AMONG KI HADJAR DEWANTARA DITINJAU DARI KONSEP PENDIDIKAN ISLAM (SUATU TELAAH KOMPARATIF). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

[img]
Preview
Text (SISTEM AMONG KI HADJAR DEWANTARA DITINJAU DARI KONSEP PENDIDIKAN ISLAM (SUATU TELAAH KOMPARATIF))
90411315_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (11MB) | Preview
[img] Text (SISTEM AMONG KI HADJAR DEWANTARA DITINJAU DARI KONSEP PENDIDIKAN ISLAM (SUATU TELAAH KOMPARATIF))
90411315_BAB II sampai BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (39MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini didasari oleh permasalahan masih ditemukannya praktik pembelajaran di lembaga pendidikan yang cenderung monoton, kurang dialogis, serta belum optimal dalam mengembangkan ranah afektif, kognitif, dan psikomotor secara seimbang di tengah kompleksitas tantangan zaman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep dasar Sistem Among Ki Hadjar Dewantara, mengkaji konsep pendidikan Islam mengenai sistem dan metode pendidikan, serta menganalisis persamaan dan perbedaan antara kedua konsep tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis, historis, dan komparatif guna membedah literatur serta data historis yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem Among yang berlandaskan kodrat alam dan kemerdekaan dengan semboyan tut wuri handayani memiliki banyak kesamaan prinsip dengan pendidikan Islam, terutama dalam hal penghormatan terhadap potensi peserta didik, penggunaan metode yang manusiawi, serta penciptaan suasana kekeluargaan. Perbedaan mendasar di antara keduanya terletak pada landasan normatif dan orientasi akhirnya; di mana konsep pendidikan Islam bersifat transendental yang dibatasi oleh aturan Ilahi serta berorientasi pada keridaan Allah Swt., sementara Sistem Among lebih menekankan pada pembentukan kepribadian yang merdeka dan mandiri.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information / Supervisor: Drs. H.R. Abdullah Fadjar, M.Sc. - Digitalisasi
Uncontrolled Keywords: Sistem Among, Ki Hadjar Dewantara, Tut Wuri Handayani
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371.2 Pendidikan - Manajemen
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User: M. Faris Ulinnuha, S.I.Pust
Date Deposited: 19 Oct 2026 11:06
Last Modified: 19 Oct 2026 11:06
URI: http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79219

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item View Item
Chat Kak Imum