KONTRIBUSI FORUM SILATURRAHMI ANAK ISLAM (FORSAIS) YOGYAKARTA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK ANAK USIA SEKOLAH DASAR

Saiful Amri, NIM.: 0141 0775 (2007) KONTRIBUSI FORUM SILATURRAHMI ANAK ISLAM (FORSAIS) YOGYAKARTA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK ANAK USIA SEKOLAH DASAR. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (KONTRIBUSI FORUM SILATURRAHMI ANAK ISLAM (FORSAIS) YOGYAKARTA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK ANAK USIA SEKOLAH DASAR) 01410775_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (20MB) | Preview
	Text (KONTRIBUSI FORUM SILATURRAHMI ANAK ISLAM (FORSAIS) YOGYAKARTA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK ANAK USIA SEKOLAH DASAR) 01410775_BAB II sampai BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (25MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis konsep Pendidikan Agama Islam Forum Silaturrahmi Anak Islam (FORSAIS) Yogyakarta serta kontribusinya bagi anak usia Sekolah Dasar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi alternatif pengembangan konsep dan pelaksanaan pendidikan Islam di masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus/lapangan terhadap organisasi FORSAIS Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam (indepth interview), dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan pemaknaan terhadap data yang dikumpulkan untuk kemudian ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Konsep PAI FORSAIS Yogyakarta: Pendidikan Agama Islam dimaknai sebagai pendidikan sepanjang hayat mengenai kehidupan. Islam bukan sekadar ibadah ritual, melainkan pandangan/cara hidup (way of life). PAI dapat dilaksanakan kapan saja dan di mana saja dengan metode beragam yang dapat mengantarkan manusia pada ma'rifatullah sesuai tingkatan (maqom) masing-masing, guna membentuk insan kamil (beriman, berislam, dan berihsan) pada ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Kontribusi FORSAIS Yogyakarta: Memberikan kontribusi pada aspek akidah (religious believe), pengetahuan (religious knowledge), pengamalan (religious practice), stimulasi rasa beragama (religious feeling), dan efek sosial (religious effect). Sumbangsih konkret meliputi formulasi konsep, strategi event colossal (edutainment) dan kelas/TPA, penyusunan kurikulum PAI terintegrasi, pencetakan kader pendidik spesialis anak yang profesional, serta penyelenggaraan PAI yang efektif dan efisien baik di lembaga non-formal (TPA) maupun formal (SD). Kata Kunci: FORSAIS, Pendidikan Agama Islam, Anak Usia Sekolah Dasar, Kontribusi Pendidikan.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item