PENGARUH LITERASI KEUANGAN SYARIAH DAN PEMAHAMAN COMPOUNDING RETURN TERHADAP KESEJAHTERAAN FINANSIAL MAHASISWA GENERASI Z

Abyan Akmal Hakim, NIM.: 22108030074 (2026) PENGARUH LITERASI KEUANGAN SYARIAH DAN PEMAHAMAN COMPOUNDING RETURN TERHADAP KESEJAHTERAAN FINANSIAL MAHASISWA GENERASI Z. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Preview	Text (PENGARUH LITERASI KEUANGAN SYARIAH DAN PEMAHAMAN COMPOUNDING RETURN TERHADAP KESEJAHTERAAN FINANSIAL MAHASISWA GENERASI Z) 22108030074_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (PENGARUH LITERASI KEUANGAN SYARIAH DAN PEMAHAMAN COMPOUNDING RETURN TERHADAP KESEJAHTERAAN FINANSIAL MAHASISWA GENERASI Z) 22108030074_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Literasi Keuangan Syariah dan Pemahaman Compounding Return terhadap Financial Well-being mahasiswa Generasi Z di Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei eksplanatori. Data diperoleh melalui kuesioner dari 211 mahasiswa Generasi Z dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Literasi Keuangan Syariah berpengaruh positif dan signifikan terhadap Financial Well-being dengan nilai β = 0,367, t-statistik = 6,005, dan p-value < 0,001. Pemahaman Compounding Return juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Financial Well-being dengan nilai β = 0,493, t-statistik = 11,463, dan p-value < 0,001. Temuan ini menunjukkan bahwa pemahaman prinsip keuangan syariah serta kemampuan memahami pertumbuhan nilai aset melalui waktu, konsistensi, dan reinvestasi dapat mendukung kesejahteraan finansial mahasiswa. Penelitian ini memberikan implikasi bagi pengembangan edukasi keuangan syariah dan perencanaan keuangan jangka panjang bagi generasi muda. Kata kunci: Literasi Keuangan Syariah, Compounding Return, Financial Well-being, Generasi Z, SEM-PLS

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item