MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PESANTREN (Studi terhadap Pesantren Wirausaha Agrobisnis Abdurrahman Bin Auf Delanggu Klaten)

M. Sanim Aufar, NIM.: 03470572 (2007) MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PESANTREN (Studi terhadap Pesantren Wirausaha Agrobisnis Abdurrahman Bin Auf Delanggu Klaten). Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

	Text (MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PESANTREN (Studi terhadap Pesantren Wirausaha Agrobisnis Abdurrahman Bin Auf Delanggu Klaten)) 03470582_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (11MB)
	Text (MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PESANTREN (Studi terhadap Pesantren Wirausaha Agrobisnis Abdurrahman Bin Auf Delanggu Klaten)) 03470582_BAB II sampai BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (20MB) | Request a copy

Abstract

Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang mana sekarang ini eksistensinya sangat berperan penting di kehidupan masyarakat dimana pesantren bertujuan untuk mencetak manusia yang profesional yang dilandasi atas dasar-dasar nilai syari'at Islam. Untuk menjawab semua itu langkah-langkah atau strategi yang ditempuh berupa perubahan baik itu dari segi sistem pendidikan maupun kurikulumnya. Salah satu tantangan yang dihadapi pesantren di kehidupan masyarakat yang semakin kompleks saat ini adalah transformasi sosial budaya.

Dalam penelitian ini mengambil sampel terhadap pesantren wirausaha agrobisnis Abdurrahman bin Auf Delanggu Klaten. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui standar mutu yang diterapkan pesantren wirausaha agrobisnis Abdurrahman bin Auf sekaligus bagaimana dalam pelaksanaannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan melalui tiga alur kegiatan yaitu reduksi data, diartikan sebagai proses penyederhanaan dari hasil data kasar di lapangan. Kemudian penyajian data, sebagai informasi tersusun dari hasil data yang diperoleh di lapangan. Terakhir kesimpulan atau verifikasi, sebagai bentuk adanya penarikan kesimpulan antara lain membuat pengelompokan.

Perolehan hasil dari penelitian menunjukkan adanya tiga unsur mendasar kaitannya dalam penerapan manajemen mutu. Pertama, perencanaan. 1. Visi misi yang jelas sebagai landasan idiil berdirinya suatu lembaga, bahwa pesantren Perwira AbA didirikan atas dasar kepedulian dalam dunia pendidikan Islam dengan rumusan visi misi yaitu mengintegrasikan tiga unsur pribadi komprehensip berupa professional, mandiri dan kepribadian Islam. 2. Rumusan nilai budaya, suatu lembaga haruslah memiliki rumusan nilai budaya guna ditanamkan pada setiap diri anggota organisasi dengan harapan dapat menghasilkan produk yang berkualitas baik pada masa kini dan masa yang akan datang. Rumusan nilai budaya Perwira AbA di dalamnya dikembangkan nilai-nilai sebagai berikut : berpegang teguh pada nilai-nilai tauhid, ketaatan yang tinggi, ukhuwah Islamiyah, kerja keras, keilmuan, perjuangan dan pengorbanan, keikhlasan, kejujuran, kemandirian, keteladanan, kebersihan, kerapian, keindahan, kedisiplinan, inovatif dan kreatif. 3. Benchmarking (patok duka), dimana para staf organisai baik guru atau karyawan mengadakan studi banding ke lembaga lain yang telah memiliki kualitas produk untuk dijadikan sebagai acuan dan untuk dikembangkan lagi adapun model sistem pendidikan yang diacu adalah model pesantren Darut Tauhid yang berlokasi di Bandung dan hasilnya dikembangkan lagi sesuai dengan sistem pendidikan yang diterapkan Perwira AbA. 4. Kurikulum. mengintegrasikan antara pendidikan ketrampilan dan ilmu keagamaan.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item