ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU SISWA KELAS III SD/MI TEMA 8 “PRAJA MUDA KARANA” KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Siti Zubaidah, NIM.: 19104080084 (2026) ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU SISWA KELAS III SD/MI TEMA 8 “PRAJA MUDA KARANA” KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

	Text (ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU SISWA KELAS III SD/MI TEMA 8 “PRAJA MUDA KARANA” KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN) 19104080084_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf - Published Version Download (6MB)
	Text (ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU SISWA KELAS III SD/MI TEMA 8 “PRAJA MUDA KARANA” KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN) 19104080084_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya permasalahan karakter di dunia pendidikan yang menuntut adanya penguatan nilai-nilai karakter pada murid. Salah satu strategis untuk mengatasinya adalah melalui penginternalisasian nilai karakter yang terdapat dalam buku siswa tematik terpadu khususnya pada kelas III SD/MI Tema 8 “Praja Muda Karana”. Selain berfungsi sebagai pedoman urutan kegiatan pembelajaran bagi guru dan murid, buku ini juga berperan penting sebagai sarana pengembangan nilai-nilai karakter murid di sekolah.

Metode yang digunakan dalam penelitian adalah studi kepustakaan (Library research) dengan pendekatan content analysis. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah buku teks siswa kelas III SD/MI Tema 8 “Praja Muda Karana” Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari jurnal, buku referensi, dan literatur lain yang relevan dengan nilai-nilai pendidikan karakter. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dengan membaca, mengkaji, dan mencatat secara mendalam isi buku. Analisis data menggunakan metode analisis isi (content analysis) yang meliputi pengadaan data, penentuan unit, coding/recording, inferensi, narating (mendeskripskan), dan penarikan kesimpulan.

Hasil analisis menunjukkan terdapat 133 temuan nilai-nilai pendidikan karakter yang dipetakan ke dalam lima pilar utama PPK dalam buku siswa kelas III SD/MI Tema 8 “Praja Muda Karana” Kurikulum 2013 edisi terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Berdasarkan kerangka Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), nilai-nilai tersebut terdistribusi ke dalam nilai religius, nasionalisme, mandiri, gotong royong, dan integritas. Nilai-nilai karakter ini disajikan melalui muatan teks bacaan, kegiatan diskusi, serta penugasan yang terdapat pada setiap subtema, sehingga buku tersebut dinilai layak dan efektif digunakan sebagai media penanaman karakter siswa di sekolah dasar.

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item