PENDIDIKAN PARTISIPATIF DI SLTP ALTERNATIF QARYAH THAYYIBAH SALATIGA

Umi Zakiyah, NIM.: 02411300 (2007) PENDIDIKAN PARTISIPATIF DI SLTP ALTERNATIF QARYAH THAYYIBAH SALATIGA. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

	Text (PENDIDIKAN PARTISIPATIF DI SLTP ALTERNATIF QARYAH THAYYIBAH SALATIGA) 02411300_BAB I_BAB PENUTUP dan DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (19MB)
	Text (PENDIDIKAN PARTISIPATIF DI SLTP ALTERNATIF QARYAH THAYYIBAH SALATIGA) 02411300_BAB II sampai BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (37MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan tentang implementasi konsep Pendidikan partisipatif dengan objek penelitin SLTP Alternatif Qaryah Thayyibah Salatiga. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui konsep dasar pendidikan partisipatif, untuk mengetahui model pembelajaran partisipatif, serta mengetahui signifikasi Pendidikan di SLTP Alternatif Qahyah Thayyibah Salatiga. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis kualitatif sebagai metode analisis data. Dengan jenis penelitian lapangan (Field Research) dan pendekatan fenomenologi. Dalam penelitian ini, informan penelitian terdiri dari informan kunci yaitu kepala sekolah, guru, serta siswa dan infroman pendukung yaitu masyarakat. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa,konsep pendfidikan partisipatif di SLTP AQT yang memuat di dalamnya prinsip-primsip Pendidikan yang pada dasarnya mengarahkan pelaku Pendidikan untuk melaksanakan Pendidikan yang sesungguhya. Model pembelajaran yang dilaksanakan di SLTP AQT menekankan adanya partisipasi aktif peserta didik dengan penggunaan metode belajar active learning yang menitikberatkan pada tiga aspek. proses pembelajaran partisipatif di SLTA Alternatif Qahyah Thayyibah Salatiga telah sesuai dengan kriteria pembelajaran demokratif sesuai John Dewey, dimana siswa diposisikan sebagai subyek pembelajaran, guru berperan sebagai fasilitator. Hal ini yang melandasi penyelenggaraan proses penididikan partisipatif di SLTP AQT, dimana siswa diarahkan untuk memberdayakan diri dan lingkungannya melalui sekolah.

Kata Kunci ; Pendidikan Partisipatif, Pembelajaran Alternatif

Share this knowledge with your friends :

Actions (login required)

View Item